29 de jun. de 2014

Vitoriosos e Vencedores Trilham Caminhos Distintos.

  
Não é porque vencemos que somos “OBRIGADOS” a desvalorizar ou a menosprezar o oponente vencido. O respeito dedicado ao derrotado demonstra a grandeza do vitorioso.

Carlos Magno Corrêa Dias
29/06/2014

24 de jun. de 2014

Abaixo dos Limites Legais “Aprendizes” São Vítimas Escravizadas.

  
Em 31/07/2012, publicava o artigo “Quando a Impostura Transverte as Realidades Determinantes.” no qual apresento minha posição sobre a questão do “Trabalho Infantil no Brasil”. O tempo passou, a realidade não se modificou e continuo mantendo, infelizmente, a mesma posição sobre a questão em referência. Considere, então, novamente, as correspondentes preleções e o questionamento que apresento em: http://carlosmagnocorreadias.blogspot.com.br/2012/07/quando-impostura-transverte-as.html.

Carlos Magno Corrêa Dias
24/06/2014

19 de jun. de 2014

Subliminar Condenação Necessária.

  
É bem possível conviver com a culpa. Mas, sequer há como sobreviver quando o remorso se instala devido à culpa reconhecida.

Carlos Magno Corrêa Dias
19/06/2014

18 de jun. de 2014

Inapropriação ou Simples Incompreensão.

  
Na última edição do “Programme for International Student Assessment” o Brasil atingiu a quinquagésima oitava posição (dentre 65 países avaliados).

Na última avaliação do “CWTS Leiden Ranking”, dentre 750 (setecentos e cinquenta) concorrentes, a Universidade Brasileira melhor colocada ocupou a quingentésima octogésima nona (589a.) posição.

Na mais recente edição do “Pearson-Economist Intelligence Unit (Pearson-EIU) o Brasil foi classificado em penúltimo lugar (dentre 40 países concorrentes).

Segundo o recente levantamento do “QS World University Rankings” o Brasil não possui uma única Universidade entre as 100 (cem) melhores Universidades do mundo.

E assim a performance do Brasil será semelhante em todo “ranking” consultado que envolva (direta ou indiretamente) a “EDUCAÇÃO”.

Categoricamente, então, há de se “conjeturar” (ou mesmo, “reconhecer”) que no Brasil o termo “EDUCAÇÃO” (em todos os sentidos) não é, em absoluto, “compreendido” ou devidamente “apropriado” em suas amplas possibilidades.

Carlos Magno Corrêa Dias
18/06/2014

15 de jun. de 2014

Com Landsteiner Vidas são Salvas pela Transfusão.

  
No dia 14 de junho nasceu Karl Landsteiner (1868 - 1943), médico e biólogo austríaco, premiado com o Nobel de Fisiologia/Medicina de 1930 pela descoberta do sistema de grupos de sangue ABO. Landsteiner propôs o termo “anticorpo” e descobriu porque as pessoas morriam depois de transfusões de sangue e outras não, ampliando, consequentemente, as possibilidades de doação de sangue para salvar vidas.

Neste mesmo dia comemoramos, também, o DIA MUNDIAL DO DOADOR DE SANGUE o qual foi instituído, em 2004, pela Organização Mundial de Saúde (OMS) objetivando chamar a atenção para a importância e a necessidade de se doar sangue para salvar vidas.

Doemos sangue. Compartilhemos Vida. Continuemos ajudando a salvar vidas doando nosso sangue. Sejamos doadores, convidemos nossos conhecidos a doar sangue, disseminemos esta ideia da doação de sangue.

Se você tiver entre 18 e 65 anos de idade, pesa mais de 50 quilos e goza de boa saúde, tendo hábitos de vida saudáveis, é um potencial DOADOR DE SANGUE. Se informe. Ajudemos com a doação de sangue a salvar mais e mais vidas.

Carlos Magno Corrêa Dias
15/06/2014

14 de jun. de 2014

Chute Tecnológico é GOL para o Futuro do ANDAR DE NOVO.

  
Composto por uma Equipe de 156 (cento e cinquenta e seis) pessoas de vários países, dentre engenheiros, cientistas, técnicos e pessoal de apoio, o projeto ANDAR DE NOVO constitui esforço internacional para a criação e funcionamento de Exoesqueleto cujo funcionamento está baseado na chamada interface “cérebro-máquina" na qual a "força do pensamento" controla (de maneira direta) o equipamento externo ao corpo humano (o Exoesqueleto) fazendo com que o usuário “vestido” com o equipamento possa se locomover novamente.

Em 2014, os correspondentes trabalhos completam 30 (trinta) anos de pesquisas na área de Neurociência e uma década e meia de pesquisas com interfaces cérebro-máquina. No Brasil, o projeto ANDAR DE NOVO é liderado pelo IINN-ELS (Instituto Internacional de Neurociências de Natal – Edmond e Lily Safra) e tem como parceira a AACD (Associação de Assistência à Criança Deficiente) de São Paulo.

De acordo com os pesquisadores, o Exoesqueleto do projeto ANDAR DE NOVO tem seu funcionamento acionado a partir de uma “Touca Eletrônica” que é capaz de captar as atividades elétricas do cérebro por eletroencefalografia. Assim, quando o usuário pensa (“imagina”) que está caminhando os correspondentes sinais produzidos por seu cérebro são coletados pela “touca” e enviados para um computador localizado nas costas do Exoesqueleto. Programas especialistas, então, decodificam semelhantes informações mandando instruções aos membros artificiais da “Veste Robótica” (o Exoesqueleto) para executar os movimentos de caminhar que o usuário pensa executar. Cada vez que o Exoesqueleto toca o chão o usuário sente em seus braços uma vibração devido a sensores eletrônicos colocados na sola do pé da “Veste Eletrônica” para informar que o passo foi dado. Desta forma, o estímulo indica ao usuário que deve pensar novamente em andar o que desencadeia uma vez mais todo o processo de caminhar do equipamento.

No último dia 12 de junho de 2014, durante a abertura oficial da COPA 2014 de Futebol, na Arena Corinthians, o Exoesqueleto do Projeto ANDAR DE NOVO foi testado com sucesso quando um usuário com paraplegia completa de tronco inferior e membros inferiores deu um "chute simbólico" com a perna direita em uma bola de futebol. Um grande GOL para a simbiose entre a Ciência e a Tecnologia.

O Exoesqueleto do projeto ANDAR DE NOVO foi batizado de "BRA-Santos Dumont I". A apresentação na Arena Corinthians foi apenas para o público conhecer o projeto, pois a divulgação para o mundo científico está sendo realizada mediante a publicação de diversos artigos em revistas especializadas já há algum tempo.

Conforme informado pelos pesquisadores do projeto ANDAR DE NOVO os estudos seguem intensificados para tornar o Exoesqueleto uma alternativa efetiva e viável que permitirá contribuir para que as pessoas com problemas de mobilidade possam “andar de novo”.

Carlos Magno Corrêa Dias
14/06/2104

12 de jun. de 2014

Aprendizes Sim, Trabalho Infantil Jamais.

   
No DIA MUNDIAL CONTRA O TRABALHO INFANTIL, dia 12 de junho, sejamos radicais e vamos denunciar mais este crime contra a humanidade. Comunique ao Ministério Público, ao Juizado da Infância e ao Conselho Tutelar o trabalho infantil e o trabalho adolescente.

Unindo-nos aos ODM (Objetivos de Desenvolvimento do Milênio) vamos combater toda ação que contribua para a escravidão e o trabalho que envolva a mão-de-obra infanto-juvenil.

Conheça e divulgue a Lei da Aprendizagem que regulamenta o ingresso do adolescente no mundo do trabalho. Acione o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) todas as vezes que tiver conhecimento que crianças e jovens estejam sendo forçados a trabalhar indevidamente. Nossas crianças não podem ser escravizadas pelo trabalho.

A Lei número 10.097/2000, ampliada pelo Decreto Federal número 5.598/2005, determina que as empresas de médio e grande porte devem contratar um número de aprendizes equivalente a um mínimo de 5% e um máximo de 15% do seu quadro de funcionários cujas funções demandem formação profissional.

Em conformidade com esta mesma Lei aprendiz é o jovem de 14 a 24 anos (incompletos) de idade que esteja cursando o ensino fundamental ou o ensino médio, recebendo, ao mesmo tempo, formação na profissão para a qual está se capacitando. A idade máxima prevista não é aplicável aos aprendizes com deficiência. Assim, os jovens de menos de 14 anos não podem trabalhar.

Por sua vez, o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) articula conjunto específico de ações que objetivam retirar crianças e adolescentes com idade inferior a 16 anos da prática do trabalho precoce, exceto quando na condição de aprendiz, a partir de 14 anos.

O PETI está estruturado em cinco eixos de atuação; quais sejam: “(a) informação e mobilização, com realização de campanhas e audiências públicas; (b) busca ativa e registro no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal; (c) transferência de renda, inserção das crianças, adolescentes e suas famílias em serviços socioassistenciais e encaminhamento para serviços de saúde, educação, cultura, esporte, lazer ou trabalho; (d) reforço das ações de fiscalização, acompanhamento das famílias com aplicação de medidas protetivas, articuladas com Poder Judiciário, Ministério Público e Conselhos Tutelares; e (e) monitoramento”.

Diga NÃO ao TRABALHO INFANTIL. Vamos contribuir para eliminarmos mais esta mazela de nossa sociedade. Criança tem que estudar, brincar e ser feliz.

Carlos Magno Corrêa Dias
12/06/2014

11 de jun. de 2014

Da Lusitânia o Poder da Língua Portuguesa Continua a Resplandecer.

  
No dia 10 de junho, dia do falecimento do lisboense Luiz Vaz de Camões (ca. 1524 - 1580), comemora-se o DIA DA LÍNGUA PORTUGUESA.

Celebrando a formidável obra OS LUSÍADAS de Camões saudemos o nosso maior patrimônio: a nossa Língua Portuguesa.

Carlos Magno Corrêa Dias
11/06/2014

10 de jun. de 2014

A Menos das Restrições Indissociativas o Conhecimento é uma Construção Coletiva Atemporal.

   
A despeito do inevitável “alçar voos” e a menos do conceito de DIFERENCIAL (tomado de forma indissociada do termo INTEGRAL) a (possível) questão sobre quem teria inventado o Cálculo não pode se reduzir aos limites daquilo que se torna “manifesto” ou “patente”.

Para chegarmos ao que Leibniz denominou de “Cálculo Diferencial e Integral” e ao que Newton chamava “Teoria das Fluxões” não é possível deixar de considerar todo o estudo precedente que culminou nestes dois trabalhos consequentes.

“Diferenciação E Integração” tem sua origem muito antes com os trabalhos de Antifon (ca. 480 a.C.-ca. 403 a.C.), Hipócrates de Chios (ca. 470 a.C.-ca. 410 a.C.), Eudoxo de Cnido (408-355 a.C.), Arquimedes (287-212 a.C.), Liu Hui (ca. 220), Zu Chongzhi (429-500), Aryabhata (476-550), Sharaf al-Din al-Tusi (ca. 1135-1213), Madhava de Sangamagrama (ca. 1350-ca.1425), René Descartes (1596-1650), Bonaventura Cavalieri (1598-1647), Pierre de Fermat (1601-1665), Evangelista Torricelli (1608-1647), John Wallis (1616-1703), Blaise Pascal (1623-1662), Isaac Barrow (1630-1677), James Gregory (1638-1675), dentre (muitos, muitos) outros.

O conhecimento é “construído” por várias mãos, ao longo do contínuo do tempo.

Carlos Magno Corrêa Dias
10/06/2014

9 de jun. de 2014

COPA 2014: Que Venham os JOGOS.

  
Cornetas, Apitos, Vuvuzelas, Bandeiras, Bandeirolas, Faixas, Muito VERDE e AMARELO. Estamos prontos para TORCER. Vamos mostrar ao mundo nossa civilidade. Recebamos os visitantes com cordialidade e respeito. Façamos o nosso melhor. Entretanto, não nos deixemos confundir (ou enganar) com ufanismos e mentiras. Que nossa PÁTRIA sagre-se VITORIOSA disputando este mundial independentemente de vir a ser (ou não) a campeã dos jogos.

Carlos Magno Corrêa Dias
09/06/2014

8 de jun. de 2014

Pequenas e Médias Indústrias do Paraná em Associação com a Sustentabilidade.

  
Objetivando divulgar uma forma inovadora e sustentável de se pensar a Indústria e considerando a simbiose entre o fator econômico e o bem estar da comunidade foi criado, em dezembro de 2004, no Sistema Federação das Indústrias do Paraná (FIEP), o Conselho Paranaense de Cidadania Empresarial (CPCE).

Desde sua origem o CPCE desenvolveu-se como uma organização articuladora voltada para a área da Sustentabilidade e como um catalisador de ideias voltado para as necessidades e interesses do Segmento Industrial na área de Responsabilidade Social Corporativa (RSC) e de Responsabilidade Socioambiental Corporativa (RSAC) no Paraná.

Indústrias e Sindicatos, Comércio e Serviço, Terceiro Setor e Instituições de Ensino Superior são os quatro Núcleos de Competências que integram a estrutura do CPCE para fazer cumprir sua missão, visão e objetivos. Os Núcleos de Competência são constituídos por Conselheiros que desenvolvem trabalho voluntário em Equipes de Projetos definidas em cada um dos Núcleos conforme a particular afinidade e o campo de atuação profissional.

Em dezembro de 2013, o CPCE, passou, entretanto, por uma reestruturação objetivando alinhamento e adequação com os demais Conselhos Temáticos do Sistema Federação das Indústrias do Paraná (FIEP).

Para tratar da nova estrutura do CPCE e definir as futuras estratégias de condução dos trabalhos dos Núcleos que passam a trabalhar em conjunto, participei, como Conselheiro do Núcleo Instituições de Ensino Superior (NIES) do CPCE, no último dia 06 de junho de 2014, no Campus da Indústria, da FIEP, em Curitiba, da primeira reunião InterNúcleos do CPCE na qual todos os Núcleos de Competência do CPCE estiveram presentes. Nesta reunião foram acordados, também, os novos Projetos que deverão ser conduzidos agora em conjunto por todos os Núcleos no ano de 2014.

Seguindo o conceito de Sustentabilidade, o CPCE passará, então, a trabalhar com os temas Governança, Educação e Cidadania, os quais foram anteriormente acordados pelos Núcleos segundo sequência de reuniões previamente realizadas. Para a definição dos novos trabalhos, cujo desafio é trazer para mais próximo do Sistema FIEP as pequenas e médias Indústrias, bem como, priorizar a Sustentabilidade e o pleno desenvolvimento da Indústria do Paraná, foram constituídas Equipes de Projetos compostas por integrantes de cada um dos quatro Núcleos de Competência do CPCE.

Assim sendo, três Equipes de Projetos foram definidas para trabalharem durante o ano de 2014, quais sejam: “Educando na Sustentabilidade”, “Incentivos Fiscais” e “Sustentabilidade na Cadeia de Valor”.

Associado ao tema Governança, o projeto “Sustentabilidade na Cadeia de Valor” objetiva a disseminação da Sustentabilidade para evidenciar oportunidades e possibilidades de aumento da competitividade no Setor Industrial.

O projeto “Educando na Sustentabilidade”, vinculado ao tema Educação, pretende promover a discussão com a Sociedade, no âmbito Educacional, Empresarial e Civil, para possibilitar a disseminação da Educação na Sustentabilidade.

Já o Projeto “Incentivos Fiscais”, relacionado ao tema Cidadania, objetiva divulgar e incentivar a aplicação das Leis de Incentivos Fiscais em favor do Desenvolvimento Sustentável do Paraná.

Como membro do NIES do CPCP, passei a integrar a Equipe de Projetos “Educando na Sustentabilidade” tendo em vista que semelhante projeto está mais alinhado com minha atuação profissional. Todavia, contribuiremos, também, com os outros dois projetos para atendermos os objetivos últimos do CPCE enquanto Equipe.

Todas as Equipes de Projetos, independentemente dos temas aos quais estão vinculados, estão orientados a trabalharem no sentido de aproximar, com suas ações, as pequenas e médias Indústrias do Sistema FIEP. A ideia é que os temas Governança, Educação e Cidadania, desenvolvidos pelas Equipes de Projetos, possam fazer parte da realidade das pequenas e médias Indústrias e sejam os agentes de convergência pretendidos. Trazer a pequena e média Indústria para dentro do Sistema FIEP é um dos desafios a vencer. Mostrar para a Indústria que Governança, Educação e Cidadania são, também, importantes meios para o desenvolvimento empresarial das pequenas e médias Indústrias é outro dos objetivos a atingir.

Assim, fortalecer a Indústria, em geral, por intermédio da RSC e da RSAC, disseminando, em particular, a Sustentabilidade, continua sendo o propósito do CPCE no Sistema FIEP. Unidos pelo desenvolvimento da Indústria seguimos em frente.

Carlos Magno Corrêa Dias
08/06/2014

7 de jun. de 2014

Selo ODM Reconhecendo Ações para um Mundo Melhor.

   
Já na sua quarta edição tivemos no último dia 05 de junho de 2014, em Curitiba, no Campus da Indústria, da Federação das Indústrias do Paraná (FIEP), a entrega do Selo ODM (Objetivos de Desenvolvimento do Milênio), evento promovido pelo SESI-PR (Serviço Social da Indústria do Paraná) e FIEP, por meio do Movimento Nós Podemos Paraná.

A convite do SESI-PR, da FIEP e do Movimento Nós Podemos Paraná tive a satisfação de acompanhar a cerimônia de premiação e aplaudir as novas cento e quarenta e oito Organizações que receberam o Selo ODM 2014. Cumprimentamos, nesta oportunidade, uma vez mais, a Equipe Executora do SESI-PR que construir o evento pela excelência com a qual conduziu todo o processo desde o seu engendrar até a conclusão dos trabalhos. Um trabalho de dedicação e profissionalismo que culminou em relevância e brilhantismo.

O Selo ODM constitui uma importante forma de reconhecer empresas e instituições dos distintos setores da Economia os quais canalizam esforços no sentido de promover e desenvolver ações efetivas em prol dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) e, assim, possibilitar as condições para que tenhamos um mundo melhor com o desenvolvimento das localidades nas quais estão inseridas.

Após a entrega do Selo ODM 2014 foi apresentado o painel intitulado “O Selo ODM como condutor da responsabilidade social” no qual foram discutidas questões associadas à responsabilidade social e os ODM.

Ao longo do evento foram prestadas, também, homenagens ao SESI-PR por parte da Secretaria Geral da Presidência da República e do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) em reconhecimento pelo importante apoio dado para a realização da V Edição do Prêmio ODM Brasil, bem como, pelos trabalhos realizados sobre o Portal ODM. O Movimento Nós Podemos Paraná foi em especial cumprimentado pela sua atuação em prol dos ODM junto aos distintos setores da Sociedade.

Na tarde de 5 de junho de 2014 tivemos o coroamento de um trabalho que vem articulando e mobilizando a Sociedade para alcançarmos os ODM e possibilitarmos um “mundo melhor” para nós e para as futuras gerações. O SESI-PR, a FIEP, o Movimento Nós Podemos Paraná e as cento e quarenta e oito organizações credenciadas com o Selo ODM merecem o necessário reconhecimento e os parabéns.

Carlos Magno Corrêa Dias
07/06/2014

6 de jun. de 2014

Do Sofrimento à Glória a História Obriga Recordações e Reverências.

  
Ás 00h 15min do dia 6 de junho de 1944, o Dia D, uma terça-feira, nos setores Utah, Omaha, Gold, Juno e Sword, demarcados ao longo de 80 km da costa noroeste da França, iniciava-se a Batalha da Normandia com o desembarque dos Aliados em conformidade com a Operação Overlord.

Naquela sangrenta e brutal batalha, a maior invasão marítima da história, tem-se o início da vitória definitiva dos Aliados na Segunda Guerra Mundial.

Aos eternos HERÓIS daquele miserável conflito nossa lembrança e respeito.

Carlos Magno Corrêa Dias
06/06/2014

5 de jun. de 2014

“Onda” Sustentável Inunda “Mares” do Desperdício.

   
Estimativas demonstram que uma em cada sete pessoas no mundo passa fome, que um total de 1,3 bilhão de toneladas de comida apropriada ao consumo humano é jogado no lixo todos os anos e que mais de 20 mil crianças com menos de cinco anos morrem todos os dias em decorrência de desnutrição.

As previsões mostram, também, que até 2050 seremos 9 bilhões de pessoas no mundo. Hoje somos uma população de cerca de 7 bilhões. Mantendo-se o desperdício de comida em referência (que chega a ser de um terço de toda produção mundial) teremos, então, consequências desastrosas para todos em um futuro próximo, pois a produção de alimentos (que consome uma enorme quantidade de recursos naturais) será ampliada causando impactos negativos ainda maiores no meio ambiente.

Diante de um quadro tão sério e preocupante, em 2013, uma “nova onda” no campo da Sustentabilidade foi instituída quando a humanidade foi solicitada a refletir, mais intensamente sobre as questões do desperdício de comida a partir da máxima: “Pensar. Comer. Conservar. Diga Não ao Desperdício.”; porquanto, não há como pensar em Sustentabilidade, em preservação ambiental, em manutenção da vida, quando são contabilizadas as enormes quantidades de comida jogada no lixo.

Definida pela ONU como o tema para o “Dia Mundial do Meio Ambiente” de 2013 a “sentença” em referência continua valendo e nos obriga reflexão global para vislumbrarmos as necessárias medidas para a diminuição de semelhantes desperdícios com a comida. Somos solicitados a pensar como poderemos engendrar soluções para amenizar os impactos sobre o meio ambiente em decorrência da crescente utilização de recursos na produção de alimentos.

Mesmo chegando a um novo dia 5 de junho, cujo tema do Dia Mundial do Meio Ambiente passou a ser “Aumentar a nossa voz, não o nível do mar”, continuamos sendo requisitados a lembrar, diariamente, do alerta que nos foi apresentado no ano passado sobre as questões relacionadas ao desperdício que, efetivamente, chama nossa responsabilidade para com o meio ambiente e com desenvolvimento sustentável.

Vamos, então, continuar a nos associar à onda do “PENSE. COMA. CONSERVE. MAS DIGA NÃO AO DESPERDÍCIO.” para reduzir desperdícios, economizar recursos, minimizar o impacto ambiental e favorecer as efetivas mudanças nos processos de produção de alimentos para torná-los mais eficientes.

É urgente mantermos o equilíbrio entre o uso dos recursos naturais e a preservação ambiental para a produção de alimentos que venha garantir a existência humana.

Carlos Magno Corrêa Dias
05/06/2014

1 de jun. de 2014

Sistema FIEP e UTFPR Promovem Aproximação entre a Indústria e a Academia.

  
No último dia 30 de maio de 2014 tive a grata satisfação de acompanhar Equipe do Sistema Federação das Indústrias do Paraná (FIEP) em visita ao Campus Curitiba da Universidade Tecnológica Federa do Paraná (UTFPR), oportunidade na qual pudemos mostrar alguns dos nossos Laboratórios e de nossos Projetos e Pesquisas que estamos desenvolvendo visando aproximação entre a Indústria e a Academia.

Compondo a Equipe esteve o Presidente do Sistema FIEP, Edson Campagnolo, com o qual temos mantido contato objetivando estreitar as relações entre a Ciência que praticamos na Universidade e a Tecnologia que é desenvolvida (fortemente) na Indústria.

Em particular, há algum tempo, tenho me dedicado ao trabalho de aproximação entre a Indústria e a Academia. Neste sentido, em diversas de palestras e cursos que ministro, bem como, em vários artigos que escrevi apresento considerações sobre a necessária e urgente aproximação entre a Ciência que desenvolvemos na Universidade e a Tecnologia que se amplia na Indústria e nos Meios de Produção. De outro lado, em contrapartida, tenho visitado, também, o Campus da Indústria da FIEP procurando a troca de ideias e chamando para uma conversa mais próxima e intensificada entre nós, a Indústria e a Universidade.

Na oportunidade em referência, na qual a Indústria por meio da FIEP nos honrou com sua visita, convidei os participantes para conhecer os trabalhos em referência e, em particular, para a leitura do meu artigo intitulado A indústria alça voos no mundo das possibilidades no qual chamo a atenção, uma vez mais, para a necessidade de aproximações efetivas entre a Ciência desenvolvida nas Academias e as Tecnologias praticadas de forma intensificada nas Indústrias.

Fiz observar aos presentes que no artigo em referência chamo a atenção, também, sobre a importância de se acessar, como Equipe (Universidade e Indústria), tanto a Lei Federal de Inovação quanto a Lei Estadual de Inovação do Paraná objetivando trabalhos que reúnam nossas práticas para a produção conjunta de conhecimento útil para o desenvolvimento de nossa Nação e para a melhoria de vida das pessoas.

Uma vez mais tive a oportunidade de alertar que PDI (Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação) devem objetivar a geração de PRODUTO, PROCESSO E SERVIÇO que são condicionados para se apropriar das Leis de Inovação. Entendo que uma das formas efetivas de promover o trabalho conjunto entre Indústria e Universidade para a promoção de desenvolvimento e progresso é a partir da intensa apropriação das Leis de Inovação. Neste sentido, felizmente, como um dos resultados práticos da visita, já temos programado futuras conversas.

   
Visita do Presidente da FIEP à UTFPR - Foto: Gilson Abreu - 30-05-2014

Antes da visita aos Laboratórios, entretanto, foi assinado convênio entre a UTFPR e o Sistema FIEP objetivando, exatamente, o estreitamento do relacionamento entre as Indústrias Paranaenses e a UTFPR. A ideia central do convênio assinado é possibilitar (efetivamente) que o Meio de Produção possa acessar a estrutura e as pesquisas já em desenvolvimento na UTFPR para auxiliar as Indústrias e, em contrapartida, que a Indústria possa informar as demandas que se apresentam.

Cabe ressaltar que o acordo em referência é consequência, também, da concepção atual do Sistema FIEP de trazer para as Indústrias do Paraná o conhecimento desenvolvido em Instituições de Ensino Públicas e Privadas oficializada a partir da implantação, em setembro de 2013, do Campus da Indústria pela FIEP. Naquela época foi assinado um termo de fortalecimento para o desenvolvimento da Pesquisa Industrial Aplicada com oito Instituições de Ensino.

Tendo em vista que a UTFPR é composta por treze Campi no Estado e atua em distintas áreas do saber, as possibilidades de disseminação de Pesquisa Aplicada junto às Indústrias em todas as regiões do Paraná se mostram promissoras. As possibilidades de associação entre a UTFPR e a FIEP são ainda maiores quando levadas em consideração a implantação, em breve, dos sete Institutos SENAI de Tecnologia (IST) e do já instalado Instituto SENAI de Inovação (ISI) que desenvolve Pesquisa Aplicada no campo da Eletroquímica.

Carlos Magno Corrêa Dias
01/06/2014