Sem qualquer espanto, nem mesmo decepção chega a ser, mas, mais um dia 15 de março (DIA DA ESCOLA) acabou, passou, deixou de existir, sem que, em “determinados mundos possíveis” (mas, obrigatórios) a data fosse mencionada. Nenhuma palavra, nenhuma reação. Total silêncio.
Como se diz “talvez não se tenham feito observações associadas à data, pois, é claro, não haveria mesmo o que comemorar” dado o péssimo nível que a ESCOLA se encontra na maioria das localidades no Brasil.
DIAS, C. M. C. - 2024
Veja-se, por exemplo, as baixas posições ocupadas pelo Brasil em rankings internacionais sobre a Educação como no Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico); sempre nas últimas posições. Lamentável. Triste. Absurdo, na verdade.
No último Pisa, edição de 2022, o desempenho dos Estudantes do Brasil foi apenas, como sempre, desde 2000, bem abaixo da média dos países da OCDE em todos os três domínios avaliados (Matemática, Ciências e Leitura). Uma vez mais, o Brasil se manteve disputando (fortemente) as últimas posições.
DIAS, C. M. C. - 2024
A ESCOLA é a primeira Instituição Social a qual o homem pertence (depois, obviamente, da Família). Fonte, também, de Conhecimento, Educação e Formação, a ESCOLA (a Casa de Saberes Fundamental para os civilizados) é essencial para a formação do homem que vai decidir sobre o futuro de sua Nação. Então, não tem muito que pensar: a ESCOLA deve ser de excelência para um povo e uma Nação que deseja ser inovação, soberania e desenvolvimento.
Como o título sugere “Schola vitae hominis fundamentum est” (A escola é a base da vida do homem).
Carlos Magno Corrêa Dias
17/03/2025