O Voo das "Contínuas Possibilidades"

Celebrar uma obra literária é, por excelência, reconhecer o esforço humano de perenizar reflexões que se perderiam na efemeridade dos dias. Publicada em 3 de novembro de 2011, a obra "Contínuas possibilidades" (ISBN: 978-85-88925-13-7), da qual sou coautor, ergue-se como um marco indelével na trajetória de produção intelectual do Brasil.

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2026

Mais do que um compêndio de escritos, o livro consagra uma simbiose pautada pelo rigor lógico, pela sensibilidade poética e pela busca incessante da transcendência pelo conhecimento, encontrando-se depositado no acervo da Biblioteca Nacional e fazendo parte da Memória Nacional com o devido registro.

O ato de prefaciar uma obra exige mais do que a mera apresentação de sumários; requer a decodificação da alma e a antecipação dos horizontes que os textos pretendem desbravar. O prefácio de "Contínuas possibilidades" (disponibilizado publicamente no Repositório Entelechia Logicae), que elaborei, cumpre, então, o seu papel.

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2011

Na arquitetura da obra, o prefácio atua como o portal lógico que sela o compromisso entre as premissas do pensamento crítico e as conclusões que o leitor é convidado a extrair. O prólogo da obra estabelece que as "possibilidades" não são meras conjecturas abstratas, mas desdobramentos necessários que recusam a estagnação dogmática. O conjunto da obra descortina o valor da palavra escrita como ferramenta de emancipação intelectual.

Em "Contínuas possibilidades", um olhar plural e sensível sobre os dilemas cotidianos transcende a especialização estanque. A obra dialoga com a premissa de que o saber deve ser compartilhado, construído a várias mãos e ofertado à comunidade como um antídoto contra a obsolescência do pensamento reflexivo.

Ao transcorrer dos anos desde sua publicação original (há quinze anos), o livro mantém sua vitalidade intacta. Em tempos em que a superficialidade digital muitas vezes ameaça a profundidade analítica, revisitar "Contínuas possibilidades" e o seu prefácio inaugural constitui um exercício revigorante de resgate da memória intelectual e da dignidade humana por meio da literatura.

É com grande júbilo que celebro em 2026 uma década e meia da publicação de "Contínuas possibilidades", como coautor e elaborador do correspondente prefácio.

Carlos Magno Corrêa Dias
03/11/2026

O Desafio da Internacionalização

A expansão para além das fronteiras nacionais deixou de ser um privilégio exclusivo de grandes corporações para se tornar uma necessidade estratégica de sobrevivência e crescimento para Pequenas e Médias Empresas (PMEs).

No cenário atual de globalização, a ponte comercial entre a América Latina e o Caribe (LAC) e a Europa vive um momento de profunda transformação, impulsionado por novas exigências regulatórias, acordos comerciais históricos e a busca por mercados mais resilientes.

É exatamente no correspondente contexto que surge a terceira edição do Connect+ Europe LAC Edition, uma iniciativa promovida pela ConnectAmericas e pelo BID for the Americas (BID). O programa foi desenhado sob medida para aproximar o empresariado latino-caribenho e europeu de novas oportunidades comerciais, oferecendo uma capacitação virtual, gratuita e altamente prática.

Realizado de 26 a 29 de outubro, o evento abordou os principais gargalos e facilitadores do comércio transatlântico por meio de quatro eixos fundamentais: (1) Compreensão do Mercado Europeu: Entendimento profundo das tendências, regulamentações e dinâmicas comerciais que determinam o acesso aos países da União Europeia; (2) Exigências de Sustentabilidade e Conformidade: Preparação técnica para cumprir normas rigorosas, com destaque para regulamentações vitais como o EUDR (combate ao desmatamento) e o CBAM, que impactam diretamente a competitividade das exportações; (3) Logística e Execução Exportadora: Acesso a recomendações práticas e ferramentas logísticas essenciais para mitigar riscos e otimizar custos na entrega de mercadorias; (4) Mercados Prioritários e Acordo UE-Mercosul: Exploração das particularidades de portas de entrada estratégicas (como Espanha, Finlândia, Reino Unido e Itália), além de uma análise aprofundada dos impactos, tarifas e regras de origem do Acordo União Europeia–Mercosul.

ConnectAmericas / BID for the Americas (BID) - 2026 

Toda empresa que busca cruzar o oceano e consolidar uma presença internacional sólida encontrou no evento a oportunidade ideal para adquirir conhecimento especializado. O programa conta com trilhas e sessões direcionadas tanto para empresas da América Latina e Caribe que desejam exportar para a Europa quanto para corporações europeias interessadas em investir nos mercados latino-americanos.

A Europa pode ser o próximo grande destino de negócios. Preparar-se com conteúdos atualizados e insights de especialistas globais para transformar desafios regulatórios em vantagens competitivas sempre será o caminho para o sucesso.

Tive a grata satisfação de ser convidado pelo Sistema Fiep (Sistema Federação das Indústrias do Estado do Paraná), via Relações Internacionais, a participar da terceira edição do Connect+ Europe LAC Edition.

Carlos Magno Corrêa Dias
02/11/2026

O rio do mar corre para a irreversibilidade

As mesmas praias não levam a idênticos mares.

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2026

Carlos Magno Corrêa Dias
01/11/2026

Retrospectiva dos Escritos de Outubro de 2016 e 2021

A trajetória da produção intelectual e acadêmica ganha profundidade e amplitude quando observada sob a ótica da periodização cronológica. O hábito sistemático de registrar, publicar e revisitar artigos nos espaços de difusão digital permite identificar a evolução de reflexões fundamentais que articulam a Lógica Matemática, a Filosofia da Ciência, a Engenharia, a Inovação e a Responsabilidade Social. 

Ao rever minhas publicações efetuadas em mídias digitais nos meses de outubro de 2016 e outubro de 2021, constato a vigência do compromisso contínuo assumido com o rigor inferencial, a preservação da memória científica e o desenvolvimento do país.

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2026

O conjunto de textos veiculados em outubro de 2016 traz à tona um vigoroso debate entre os limites formais da cognição e as transformações tecnológicas e sociais em curso.

Além das fronteiras tecnológicas, outubro de 2016 destacou-se pela defesa inconteste do civismo e da memória histórica.

Passados cinco anos, as produções de outubro de 2021 renovam e ampliam as premissas humanistas e científicas, agora sob a perspectiva da Agenda 2030, da aceleração digital e da integração entre universidade e setor produtivo.

No âmbito do ensino e da pesquisa universitária, outubro de 2021 resgatou marcos fundamentais de extensão tecnológica e de valorização das ciências exatas.

Ao celebrar a publicação dessas duas coletâneas de artigos veiculadas nos meses de outubro de 2016 e 2021, evidencia-se uma práxis acadêmica que não se limita ao espaço estrito da sala de aula ou dos laboratórios. A escrita sistemática nos blogs de divulgação científica cumpre o papel de registrar a memória institucional, estimular a reflexão crítica e manter viva a interlocução com a comunidade.

Seja pela investigação dos limites da bivalência e dos sistemas formais, seja pelo apelo à cidadania, ao respeito às instituições e ao compromisso social, os textos de 2016 e 2021 reafirmam uma premissa perene: a ciência e a tecnologia adquirem seu pleno sentido quando voltadas à elevação da dignidade humana e ao progresso coletivo.

No endereço https://drive.google.com/file/d/1-qmR0hh1A1uloXp5u17Gy6QXCUzkiwU9/view?usp=sharing encontram-se as publicações citadas de outubro de 2016.

No endereço https://drive.google.com/file/d/1-Ffoqca2XhPDVJyJrxzEnKrwRttJWF7z/view?usp=sharing encontram-se as publicações citadas de outubro de 2021.

Carlos Magno Corrêa Dias
31/10/2026

A Lógica para o bem pensar no PETI da PUCPR

Em 30 de outubro de 1996, nascia uma fecunda parceria entre a rigorosa disciplina da Lógica Formal e a sensibilidade transformadora do Programa de Estudos da Terceira Idade (PETI) da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), quando tive a satisfação de ministrar a palestra intitulada "A Lógica para o bem pensar".

Hoje, aquela minha Ação de Extensão cumpre o seu trigésimo aniversário (1996–2026), revelando-se não apenas como um registro de passado, mas como um testemunho vivo da força da Extensão Universitária.

A gênese da participação em questão reveste-se de profundo significado institucional. Convidado pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, por intermédio da Coordenação do PETI/PUCPR, o atendimento ao chamado foi guiado por uma convicção inegociável: a de que o saber acadêmico só cumpre sua plenitude social quando transborda os muros da sala de aula tradicional.

Conforme registrado na memória institucional da época (que ressaltou que "o Programa de Estudos da Terceira Idade da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PETI/PUCPR) sentia-se honrado com minha participação"), a satisfação foi mútua. Colocar os conhecimentos em Lógica Matemática e Argumentação a serviço de um público tão ávido por saberes quanto o do PETI exemplifica a essência da extensão como via de mão dupla.

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2026

A exposição teve como eixo central a apresentação da Lógica Formal como instrumento indispensável para se pensar corretamente. Numa época em que o debate público e a complexidade social exigiam o aprimoramento do pensamento crítico, a palestra estruturou-se sobre bases teóricas sólidas: a exploração de métodos para a estruturação da Teoria da Argumentação e a precisa análise inferencial em nível dedutivo; o exame detalhado de raciocínios dedutivos válidos, capacitando os participantes a identificarem a correta conexão entre premissas e conclusões; bem como o estudo crítico de falácias e sofismas, municiando os presentes com ferramentas intelectuais de defesa contra argumentos falaciosos ou manipulativos.

Criado no final da década de 1980 e consolidado ao longo dos anos 1990, o programa firmou-se como uma das iniciativas pioneiras em gerontologia educacional e inclusão socioeducativa no Estado do Paraná. Alinhado ao movimento global das Universidades Abertas à Terceira Idade (UATI), o PETI operou como um laboratório vivo de ensino, pesquisa e responsabilidade social.

Vinculado à então Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, o programa integrou equipes multidisciplinares e produziu conhecimento científico sobre o envelhecimento ativo. Serviu de matriz para as atuais políticas institucionais da PUCPR voltadas à longevidade, inspirando núcleos de atendimento, eventos de gerontologia e ações de voluntariado.

Carlos Magno Corrêa Dias
30/10/2026

Um quarto de século de Lógica Matemática no Vida Universitária

A publicação da resenha e divulgação de minha obra "Lógica Matemática: introdução ao cálculo proposicional" (ISBN: 85-900661-3-4) nas páginas do jornal VIDA UNIVERSITÁRIA representa um marco significativo para o registro da produção acadêmica e para o fortalecimento do Ensino das Ciências no Estado do Paraná.

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2026

Veiculada na edição número 128 (Ano XVI) de outubro de 2001, na página 12 da publicação oficial da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), a nota divulga meu livro elaborado entre os anos de 1997 e 1998 e lançado no segundo semestre de 1999, cujo prefácio é, também, de minha autoria.

Com 405 páginas estruturadas para aproximar tanto estudantes do Ensino Médio quanto da Educação Superior dos fundamentos da Lógica Formal, "Lógica Matemática: introdução ao cálculo proposicional" trata o Cálculo Proposicional de forma progressiva indo do elementar (fundamental) ao complexo.

O livro cumpre o papel essencial de desmistificar a linguagem matemática e instrumentalizar o leitor no raciocínio estruturado, uma competência indispensável para diversas áreas do conhecimento humano e tecnológico (como o tenho afirmado já há décadas).

A visibilidade dada pelo jornal VIDA UNIVERSITÁRIA reafirma a relevância histórica de publicações independentes de caráter científico-didático. Ao registrar o lançamento e a recepção do livro no âmbito universitário de Curitiba, o veículo institucional contribuiu para a difusão da literatura acadêmica que transcendeu o local e abraçou o mundo exterior. Celebra-se, portanto, uma contribuição duradoura para o ensino da Matemática e da Lógica, cujo impacto e valor formativo permanecem preservados no acervo da memória universitária.

“Se a obra encerra alguma pretensão não revelada, esta não pode ser mais do que a pretensão de constituir uma experiência de iniciação, sem, entretanto, isentar, de todos os riscos teórico-didáticos que possam surgir em decorrência.”

Conforme observo também no prefácio da obra “o objetivo do livro, em essência, é introduzir, com desejável rigor e grau de aprofundamento, algumas das técnicas dedutivas do cálculo sentencial, partindo-se do estudo das proposições e dos elementos que sistematizam o raciocínio dedutivo comum em Matemática. São introduzidas, informalmente, por um lado, considerações sobre formalização, validade, interpretação, consequência, e, por outro, são precisadas e desenvolvidas considerações sobre notações, simbolismo lógico e não lógico, semântica e sintaxe da linguagem lógica”.

Carlos Magno Corrêa Dias
29/10/2026

Servindo à Coletividade e ao Interesse Público

Originalmente chamado de DIA DO FUNCIONÁRIO PÚBLICO, o dia 28 de outubro, atualmente denominado DIA DO SERVIDOR PÚBLICO, está diretamente ligado ao processo de modernização e estruturação do Estado no Brasil.

A escolha da data remete ao dia 28 de outubro de 1939, data na qual foi assinado o Decreto-Lei número 1.713 que aprovava o primeiro Estatuto dos Funcionários Públicos Civis da União, estabelecendo as primeiras regras e diretrizes unificadas sobre: provimento de cargos e concursos públicos; direitos, deveres e estabilidade funcional; bem como promoções, licenças e regimes de trabalho.

Com a Constituição Federal de 1988, a terminologia oficial passou por uma mudança conceitual importante, sendo o termo “Funcionário Público” associado à ideia de exercente de uma "função" estatal, enquanto “Servidor Público” passava a denotar o caráter social e republicano do trabalho (aquele que serve à coletividade e ao interesse público).

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2026

Ao longo dos anos, quando da celebração do DIA DO SERVIDOR PÚBLICO, tenho apresentado reflexões que procuram se enquadrar em minha particular visão de mundo.

Em 28/10/2016, há dez anos, publicava a reflexão a seguir reproduzida conforme registrada a época.

“As Universidades BRASILEIRAS (sejam elas Públicas ou Privadas), obedecendo ao princípio de indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão, conforme estabelecido no artigo 207 de nossa Constituição Federal, deveriam formar (sempre) Profissionais habilitados para gerar CONHECIMENTO ÚTIL e INOVADOR para resolver problemas do “MUNDO REAL” promovendo, necessariamente, o Desenvolvimento e o Progresso de nossa Nação e garantindo, obrigatoriamente, uma VIDA MELHOR para cada um de nós CIDADÃOS.”

Hoje, 28 de outubro de 2026, sirvo-me da mesma observação para saudar mais este DIA DO SERVIDOR PÚBLICO.

Carlos Magno Corrêa Dias
28/10/2026

Inovação pela Lógica Formal e Filosofia Analítica

O cenário acadêmico e tecnológico brasileiro guarda marcos profundos quando a rigorosidade do pensamento formal encontra o imperativo criativo da Inovação. No panorama em questão, a segunda edição do Secafunp (Seminário de Cálculo das Funções Predicativas em Lógica Matemática) consolidou-se como um divisor de águas na reflexão científica desenvolvida no Câmpus Curitiba da TECNOLÓGICA (Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR).

Tive a grata satisfação de idealizar, coordenar e conduzir o II Secafunp, evento que se erigiu como um manifesto da simbiose entre o Rigor Analítico e o Desenvolvimento Produtivo, baseando-se na premissa de que a Ciência da Academia e as Tecnologias da Indústria devem manter simbioses relacionais constantes e contínuas para o progresso da Nação.

Se a primeira edição do evento, realizada em 2010, abriu clareiras investigativas ao debater as “Instâncias Sentenciais e Funções Quantificadas”, o ano de 2011 viu o II Secafunp mostrar-se especial na correspondente empreitada intelectual. Em 26 de outubro de 2011, o II Secafunp aportou no Câmpus Curitiba da UTFPR trazendo como tema central: Lógica Formal e Filosofia Analítica como Fator de Inovação.

DIAS, Carlos Mgano Corrêa - 2026

O II Secafunp cumpriu um papel estruturante no amadurecimento e consolidação das pesquisas em Engenharia Lógica (a qual já desenvolvo há décadas), demonstrando que os Cálculos Predicativos e as Linguagens Analíticas não constituem meras abstrações, mas são ferramentas vivas e poderosas capazes de solucionar dilemas do mundo real de forma a catapultar os resultados obtidos pela Inovação.

Consubstanciado na conferência que ministrei Intitulada “Lógica Formal e Filosofia Analítica como Fator de Inovação”, o Secafunp 2011 mostrou que a Inovação está indissoluvelmente ligada à forma lógica de pensar; sendo praticamente impossível exercer o pensamento lógico genuíno sem flertar com a Inovação.

O evento desmistificou a noção simplista de que a Inovação decorre exclusivamente do ineditismo vazio. Pelo contrário, evidenciou-se que muitas vezes, velhos gargalos tecnológicos e científicos são superados simplesmente ao se identificarem as estruturas lógicas ou as correntes filosóficas subjacentes que antes permaneciam obscuras.

O II Secafunp chamou a comunidade acadêmica a projetar sistemas lógicos centrados na análise dos processos circundantes. Os Cálculos Lógicos desvinculados da materialidade imediata convocam a Inovação a trabalhar em conjunto, expandindo horizontes e potencialidades sistêmicas.

Celebrar os 15 anos do Secafunp é exaltar o pensamento autônomo, a precisão do Cálculo Predicativo em Lógica e a convicção de que o avanço tecnológico genuíno floresce onde a razão encontra seu solo mais fértil.

Carlos Magno Corrêa Dias
27/10/2026

Os Cinco Anos do Alerta Sobre a Longa Sombra

Em outubro de 2021, em meio aos escombros e às incertezas que sucederam os momentos mais agudos da crise sanitária global gerada pela pandemia da Covid-19, quando ainda se contavam os óbitos imediatos e se buscava a retomada da normalidade, escrevi um artigo com reflexões prevenindo a sociedade sobre os graves riscos que viriam no pós-pandemia principalmente no campo neurológico.

Ao celebrar os cinco anos daquele relato, impõe-se revisitar suas premissas para compreender a real magnitude do fardo pós-pandêmico que ainda segue afetando sistemas de saúde e famílias em escala global.

Rompendo a visão restrita de que a periculosidade da Covid-19 se esgotava no ato do falecimento ou na fase aguda da infecção respiratória, a reflexão em tela chamou a atenção para o fato de que a infecção sistêmica, a inflamação vascular generalizada e o estresse hipóxico inerentes à doença grave funcionavam como catalisadores potentíssimos de declínio cognitivo.

Organizações científicas e sanitárias citadas à época já projetavam cenários alarmantes, como a multiplicação acentuada de novos casos de demência entre as populações idosas e mesmo em faixas etárias intermediárias que sofreram com formas severas da moléstia.

Passada meia década, o que antes era uma projeção baseada em prognósticos preliminares consolidou-se em uma realidade epidemiológica mensurável, frequentemente associada ao espectro da chamada "Covid longa" (“long COVID”).

A relevância de trazer esse debate para o centro da discussão pública demonstra a transversalidade dos impactos de uma crise sanitária. A infraestrutura de um país não se resume a pontes, estradas e redes lógicas; ela reside primordialmente em sua capacidade de cuidar das pessoas, de antecipar vulnerabilidades e de estruturar redes de assistência médica e social capazes de absorver demandas complexas.

Embora incômodo, o assunto referenciado permanece atual e faz recordar que as verdadeiras cicatrizes de uma pandemia não se fecham com a decretação do fim de uma emergência sanitária global, mas ecoam por gerações, exigindo vigilância constante, empatia institucional e a certeza de que a saúde mental e neurológica é um pilar inegociável da dignidade humana.

DIAS, Carlos Magno Corrê - 2026

O artigo encontra-se disponível no portal da FNE (Federação Nacional dos Engenheiros) sob o título “Para além da morte Covid-19 intensifica casos de Demência” (datado de 21/10/2021 em https://www.fne.org.br/index.php/artigos/6450-artigo-para-alem-da-morte-covid-19-intensifica-casos-de-demencia) e no portal do SEESP (Sindicato dos Engenheiros no Estado de São Paulo) com ligeira alteração no título, publicado como “Para além da morte, Covid-19 intensifica casos de demência” (datado de 26/10/2021 em https://www.seesp.org.br/site/index.php/comunicacao/noticias/item/20663-para-alem-da-morte-covid-19-intensifica-casos-de-demencia).

Carlos Magno Corrêa Dias
26/10/2026

O Marco Histórico do 3D em Curso de Maple V

No cenário da educação superior e da evolução tecnológica da década de 1990, a transição entre o cálculo analítico tradicional e a computação algébrica representou uma verdadeira revolução pedagógica. Entre os dias 21 e 30 de outubro de 1996, ministrei na Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR) o curso de extensão universitária e atualização intitulado "Representação de Superfícies e Volumes em 3D através do Maple V".

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2026

Com uma carga horária total de 20 horas-aula, o evento estruturou-se como um mergulho na intersecção entre a Lógica Matemática, a Geometria Espacial e os Recursos Computacionais emergentes da época.

O objetivo central da capacitação residiu em dotar os participantes de ferramentas conceituais e operacionais indispensáveis sobre a sintaxe do Software Maple V (Release 3). Em uma época em que a visualização tridimensional de funções exigia rigor sintático e domínio computacional apurado, o curso cumpriu o papel de desmistificar a edição eletrônica de superfícies e relações matemáticas no espaço real tridimensional.

Sob minha proposição e coordenação, o evento realizado tratou desde os fundamentos até complexidades avançadas, apresentando: introdução estruturada às potencialidades do Maple V na manipulação simbólica e gráfica, edição de gráficos de funções e relações na forma paramétrica, bem como a transição para coordenadas cilíndricas e esféricas, permitindo aos estudantes e profissionais modelar superfícies complexas com precisão, bem como exploração de rotinas sofisticadas para otimizar o fluxo de trabalho computacional.

O curso "Representação de Superfícies e Volumes em 3D através do Maple V" foi desenvolvido visando, também, a análise gráfica de conceitos fundamentais do Cálculo Diferencial e Integral. Foram inseridas considerações cruciais sobre a edição e interpretação de limites, derivadas e integrais de funções em três dimensões.

A abordagem permitiu que a comunidade acadêmica vislumbrasse o comportamento dinâmico de superfícies e volumes, conferindo intuição geométrica a formulações analíticas abstratas. A simulação computacional atuou, assim, como uma extensão lógica do raciocínio matemático, consolidando a simbiose entre o rigor formal e a percepção visual.

O curso de extensão em referência permanece como um marco indelével na trajetória de inovação no Ensino das Ciências Exatas no Paraná. Ao capacitar discentes e profissionais na exploração de superfícies e volumes por meio da computação algébrica, a iniciativa fomentou a cultura do uso de ferramentas computacionais avançadas na engenharia e na matemática aplicada.

Assim, em 2026, celebram-se três decênios daquele evento reconhecendo a importância de antecipar paradigmas tecnológicos, transformando linhas de código e sintaxes matemáticas em pontes sólidas para a compreensão da complexidade do universo tridimensional.

Carlos Magno Corrêa Dias
24/10/2026

Celebrando 120 Anos do Feito Memorável de Alberto Santos Dumont

A aeronave "Ave de Rapina" (“Oiseau de Proie”, em francês), o emblemático 14-Bis, com seu design e funcionalidade inovadores e inesquecíveis, transformou para sempre o mundo até então limitado. O 14-Bis, sucessor do Balão número 14, ergue-se como um marco incontestável na história da aviação mundial.

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2024

"Em 23 de outubro de 1906, no Campo de Bagatelle, em Paris, o extraordinário Alberto Santos Dumont (1873–1932) decolava a bordo do 14-Bis. Impulsionado por um motor a gasolina, sem o auxílio de dispositivos externos de propulsão e sem a necessidade de rampas ou trilhos de lançamento, percorreu 60 metros em sete segundos, atingindo a altura de aproximadamente 2 metros. Um feito notável, incrível e fantástico, cujo elevado grau de inovação transcendeu possibilidades e mudou definitivamente os rumos do desenvolvimento da humanidade."

Após projetar e testar 13 aeronaves e dirigíveis que antecederam o 14-Bis, a segunda versão deste décimo quarto projeto tornou-se a primeira aeronave movida a motor (mais pesada que o ar) a voar de forma autônoma, controlada e sustentada por seus próprios meios, utilizando unicamente as quatro forças aerodinâmicas fundamentais do voo: peso, sustentação, empuxo e arrasto. Uma criação verdadeiramente monumental de quem, por excelência, sempre foi um visionário e inovador.

O aeronauta e aviador Alberto Santos Dumont é um verdadeiro divisor de águas na história da aviação global. Existe uma história simples antes de Santos Dumont e outra, infinitamente mais vasta e determinante, depois dele. O Aviador, Engenheiro do Ar e verdadeiro Pai da Aviação abriu os céus para a humanidade e transformou a civilização com a invenção e validação do voo autônomo.

Neste 23 de outubro, celebra-se, com júbilo e sempre renovada satisfação, o Dia do Aviador e o Dia da Força Aérea Brasileira (FAB), em homenagem ao seu insigne Patrono. O Marechal do Ar Alberto Santos Dumont transcendeu os limites da terra e das águas ao conquistar a terceira dimensão: o ar.

Naquele memorável 23 de outubro de 1906, o primeiro voo sob a definição concreta de um avião foi realizado com pleno sucesso, alterando para sempre a trajetória do nosso planeta.

No artigo “Celebrando o mestre dos ares e o engenheiro da aviação prática”, apresento homenagem ao incrível aeronauta inventor brasileiro, AVIADOR, MESTRE DOS ARES, Alberto Santos Dumont. O correspondente texto está disponível nos endereços: https://www.fne.org.br/index.php/artigos/6903-artigo-celebrando-o-mestre-dos-ares-e-o-engenheiro-da-aviacao-pratica e https://www.seesp.org.br/site/comunicacao/noticias/item/22027-celebrando-o-mestre-dos-ares-e-o-engenheiro-da-aviacao-pratica.

Carlos Magno Corrêa Dias
23/10/2026

Marco histórico do primeiro COLENLOG

A trajetória do pensamento científico e tecnológico exige, de maneira imperativa, a constante maturação dos fundamentos que sustentam a racionalidade formal. Foi sob essa premissa essencial que concebi, realizei e coordenei, no âmbito do Câmpus Curitiba da TECNOLÓGICA (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná), o primeiro COLÓQUIO ENGENHARIA LÓGICA (I COLENLOG), centrado no tema ANÁLISE INFERENCIAL E COMPUTABILIDADE EM ENGENHARIA LÓGICA.

Integrado à programação oficial da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do MCTI, a formulação do I COLENLOG nasceu de um diagnóstico acerca das lacunas presentes na formação acadêmica. Já naquela época, a evolução vertiginosa das tecnologias de computação evidenciava uma carência sensível: a ausência de meios sistêmicos para a avaliação e correção formal de raciocínios estruturados por meio da codificação e decodificação de proposições.

O evento foi realizado no período de 17 a 20/10/2016, em um total de 20 (vinte) horas, apresentando os pressupostos necessários para a instanciação da Engenharia Lógica como área de conhecimento para engendrar e desenvolver métodos e técnicas para a avaliação e correção formal de raciocínios estruturados a partir da codificação e decodificação de proposições utilizadas na fundamentação das Ciências (em geral) e das Ciências Exatas (em particular).

DIAS, Carlos Mgno Corrêa - 2026

Em conformidade, também, com a evolução e o alcance da Álgebra da Lógica e da Filosofia Analítica, foram postuladas as razões pelas quais a Engenharia Lógica é instanciada como Modelo Inferencial Analítico Axiomático necessário para avaliação formal de Inferências Dedutivas centradas na Computabilidade dos Cálculos Lógicos.

Baseando-se nos fundamentos da Análise Inferencial e da Teoria da Argumentação, desenvolvidos em Lógica Formal (Dedutiva), em associação com o engendrar nas Engenharias, no I COLENLOG apresentei as seguintes palestras: Álgebra da Lógica em Engenharia Lógica (em 17/10/2016); Engenharia Lógica como Modelo Analítico Inferencial (em 17/10/2016); Lógica Computacional (em 19/10/2016); Lógicas Recursivas Inferenciais (em 19/10/2016); Computabilidade de Sistemas Algébricos (em 20/10/2016); e, Pressupostos da Lógica Fuzzy (em 20/10/2016).

Historicamente, a Álgebra da Lógica e a Filosofia Analítica muitas vezes permaneceram restritas a recortes teóricos isolados, distantes das necessidades operacionais da modelagem de sistemas e da cognição computacional. A correspondente vacância acadêmica gerava óbices consideráveis à plena capacitação de estudantes e futuros profissionais, dificultando o desenvolvimento de soluções rigorosas, livres de falácias e respaldadas pela Teoria da Prova e pela Análise Inferencial. O I COLENLOG ergueu-se como uma resposta direta a esse desafio formativo.

Carlos Magno Corrêa Dias
22/10/2026

Paladinos da Limpeza Urbana

O dia 21 de outubro marca o DIA DO COLETOR DE LIXO (popularmente conhecido como DIA DO LIXEIRO), uma data dedicada a homenagear e valorizar profissionais que são verdadeiros pilares da nossa sociedade (os “Paladinos da Limpeza Urbana”). Mais do que recolher resíduos, o trabalho desses trabalhadores carrega uma longa e fascinante trajetória histórica, diretamente ligada à evolução das cidades, à saúde pública e à própria qualidade de vida humana.

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2024

Antigas civilizações, como a Grécia Antiga e o Império Romano, já enfrentavam o desafio de lidar com os dejetos gerados pelos grandes adensamentos urbanos. No entanto, foi na Idade Média que a ausência de sistemas organizados de limpeza cobrou o seu preço mais alto: o acúmulo descontrolado de resíduos nas vias públicas facilitou a proliferação de vetores de doenças, culminando na devastadora Peste Negra no século XIV.

A partir do século XIX, com o advento da Revolução Industrial e a urbanização acelerada, as nações passaram a compreender a limpeza urbana como uma diretriz fundamental de Saúde Pública. Foi nessa época que surgiram as primeiras normas sanitárias rigorosas e os serviços formalizados de coleta e varrição, estruturados pelo Estado.

No Brasil, a história da limpeza pública ganhou um capítulo marcante na segunda metade do século XIX, mais precisamente no Rio de Janeiro, então capital do Império.

Em 11 de outubro de 1876, o empresário francês Pedro Aleixo Gary assinou um contrato com o governo imperial para organizar o serviço de remoção de lixo das praias e das ruas da cidade. Como as carroças e os trabalhadores encarregados da limpeza traziam estampado o sobrenome do concessionário (“Gary”), a população começou a chamar a equipe como a "turma do Gari".

Com o passar dos anos, o termo popularizou-se em todo o país e a palavra GARI tornou-se sinônimo oficial do trabalhador dedicado à limpeza das nossas cidades.

Profissionais essenciais e incansáveis, os coletores de lixo encaram diariamente qualquer adversidade (faça chuva ou faça sol, no frio ou no calor extremo, diante de crises econômicas ou transformações sociais). Eles percorrem quilômetros todos os dias para recolher o impressionante volume de dejetos que a sociedade produz, muitas vezes sem a devida conscientização ou descarte correto por parte dos cidadãos.

Sem a dedicação diária desses Paladinos da Limpeza Urbana, os centros urbanos colapsariam em crises sanitárias de proporções épicas. São eles que garantem que os resíduos sejam coletados e encaminhados ao destino adequado, mantendo os ambientes seguros, saudáveis e habitáveis.

Os coletores de lixo merecem o mais profundo respeito, a admiração e a gratidão de toda a sociedade. As cidades seriam tomadas pelo caos e a própria sustentabilidade do planeta estaria comprometida sem o trabalho fundamental desses profissionais.

Parabéns a todos os COLETORES DE LIXO E GARIS!

Carlos Magno Corrêa Dias
21/10/2026

O Canto Perene da Alma

A humanidade, em sua trajetória por séculos de transformações, escolas literárias e novas correntes de pensamento, jamais conseguiu prescindir da poesia. Do grego “poíesis” (o ato que opera a passagem para o ser daquilo que antes não existia), a poesia e o verso mantêm-se até hoje como o veículo primordial para externar os sentimentos mais distintos e complexos do ser humano.

Em celebração ao DIA DO POETA, comemorado em 20 de outubro (data instituída em razão do Movimento Poético Nacional de 1976), é fundamental reconhecer o papel inestimável dos poemas na cultura e na sociedade.

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2024

A essência do labor poético transcende o simples arranjo de palavras. A compreensão do "fazer" caminha em constante associação com o pensamento. Na Filosofia da Linguagem e na Estética Filosófica, o verso desafia os limites da razão, propondo significados que ultrapassam o discurso analítico e oferecendo uma via profunda de autoconhecimento e expressão de verdades interiores.

"A arte é a poesia, a obra é o poema, o POETA é o artífice."

A visão orgânica da arte lírica reafirma que tudo o que faz parte da vida (direta ou indiretamente) pode tocar o poeta, permitindo que a inspiração flua livremente para traduzir a experiência humana em sua forma mais genuína.

O compromisso com a perenidade da palavra escrita materializa-se também em trajetórias editoriais marcantes. É o caso das várias obras que integram a Biblioteca Nacional (BN).

A arte lírica tem o poder singular de transcender as realidades fáticas, transportando o leitor para dimensões onde o sensível e o racional se encontram.

Aos artífices da poesia (uma das sete artes tradicionais), fica a lembrança por dar forma ao indizível e manter viva a chama da sensibilidade humana. Que o DIA DO POETA possa ser a renovação contínua do compromisso com a beleza, com a reflexão e com a liberdade de expressão por meio do verso.

Carlos Magno Corrêa Dias
20/10/2026

Inovação e dados transformando o mundo

A inovação e as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) caminham juntas, determinando de forma contínua e constante a realidade futura da humanidade. Para se ter verdadeira inovação, a mudança e a disrupção devem ser constantes e contínuas; do contrário, o que se obtém são apenas cópias atualizadas de certezas passadas.

É sob a premissa do parágrafo anterior que o DIA NACIONAL DA INOVAÇÃO e o DIA DO PROFISSIONAL DE INFORMÁTICA são celebrados no mesmo dia 19 de outubro, numa dupla comemoração que se une à necessidade constante de evolução e avanço do desenvolvimento humano.

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2024

Enquanto o DIA NACIONAL DA INOVAÇÃO foi instituído legalmente em 14 de janeiro de 2010, por meio da Lei número 12.193, as razões exatas para a escolha do dia 19 de outubro para celebrar o profissional de TI ou TIC não são totalmente precisas. Contudo, há um amplo consenso de que a data tem um propósito simbólico e inegável: destacar a importância dos profissionais que trabalham incessantemente para manter as pessoas conectadas, assegurando a boa interação entre usuários e computadores.

Os Profissionais de TIC (frequentemente chamados de "Dominadores de Dados" ou "Dominadores de zeros e uns") são os responsáveis diretos pelos sistemas de I/O (“Input/Output”). Por meio da manipulação de sequências de zeros e uns, eles codificam, organizam e controlam toda a informação do planeta, mantendo em rotinas programadas um mundo que precisa estar sempre ligado, funcionando e avançando. É impossível pensar na sociedade atual sem a atuação desses especialistas.

Por sua vez, a INOVAÇÃO atua como a matéria-prima essencial para o surgimento de soluções memoráveis que melhoram diretamente a vida das pessoas. Trata-se de um processo fundamental para criar o novo ou aprimorar de forma significativa algo que já existe, gerando benefícios adicionais e soluções mais eficientes para o uso cotidiano. Em última análise, a INOVAÇÃO transforma ideias em valor tangível, contribuindo de maneira efetiva para o progresso humano.

Que os Profissionais que fazem TIC e geram INOVAÇÃO, transformando o mundo em um lugar melhor e mais adequado ao ser humano possam sempre INOVAR.

No artigo “Dominando dados para sempre inovar”, publicado na página do SEESP (Sindicato dos Engenheiros no Estado de São Paulo), disponível no endereço https://tinyurl.com/5bv9fxve, que destaca a relevância do processamento de dados digitais na era moderna, são apresentadas mais considerações centradas nos principais motores da INOVAÇÃO.

Em um cenário tecnológico dominado pelo avanço acelerado da Inteligência Artificial (IA), da Análise Preditiva e da Tomada de Decisões Orientadas por Dados (“data-driven”), a capacidade de capturar, decodificar e transformar dados em inteligência útil torna-se vital para a sobrevivência e a competitividade de qualquer setor ou profissão.

Carlos Magno Corrêa Dias

19/10/2026

A Pesca Marinha Brasileira na Década do Oceano

A pesca marinha no Brasil representa uma atividade de vital importância, articulando dimensões econômicas, sociais, ambientais e estratégicas para o país. Em um momento global marcado pela Década do Oceano (2021-2030), promovida pela Organização das Nações Unidas (ONU), discutir a sustentabilidade do oceano e a gestão dos seus recursos torna-se uma pauta urgente e indissociável do desenvolvimento nacional.

Em tal contexto, o Centro de Excelência para o Mar Brasileiro (CEMBRA) promoveu o webinário “Situação e Perspectivas da Pesca Marinha Brasileira no Contexto da Década do Oceano”, realizado de forma online no dia 14 de outubro de 2026. A iniciativa insere-se no ciclo de debates em preparação para a 4ª edição da obra “O Brasil e o Mar no Século XXI”, publicação de referência que desde 1998 consolida saberes e perspectivas sobre o Mar Brasileiro, com o objetivo específico de colher subsídios atualizados para o seu Capítulo VI (Pesca).

CEMBRA (Centro de Excelência para o Mar Brasileiro) - 2026

Garantir a sustentabilidade e a produtividade da pesca marinha exige a convergência entre conhecimento científico, gestão pública eficiente, tecnologia e engajamento comunitário.

Durante o encontro, especialistas, pesquisadores, gestores públicos e representantes do setor produtivo debateram pilares essenciais para o futuro da pesca no Brasil como: a avaliação do estado dos estoques pesqueiros e das condições socioeconômicas das comunidades costeiras dependentes da atividade; os desafios da governança integrada entre governo, ciência e sociedade para evitar a sobrepesca e regular o uso dos recursos marinhos; a utilização de novas tecnologias para o monitoramento, rastreabilidade e melhor aproveitamento dos pescados, aliando a ciência à tomada de decisões estratégicas; e o alinhamento das práticas nacionais às metas globais de conservação marinha e uso sustentável dos oceanos.

Tive a oportunidade ímpar de participar do evento a convite do CEMBRA, integrando um espaço qualificado de diálogo e construção coletiva. A oportunidade permitiu compartilhar conhecimentos, vivências e reflexões sobre os caminhos necessários para impulsionar o setor pesqueiro brasileiro de maneira responsável e eficiente.

O evento não apenas fortaleceu o intercâmbio entre os diferentes atores da economia do mar, mas também contribuiu diretamente para a formulação de uma visão integrada e atualizada que norteará a revisão do Capítulo VI (Pesca) da publicação “O Brasil e o Mar no Século XXI”.

A construção de um futuro sustentável para o Mar Brasileiro depende do compromisso contínuo com a ciência, a inovação e o diálogo multissetorial. Webinários como o promovido pelo CEMBRA reforçam que a pesca marinha deve ser compreendida sob uma ótica estratégica, onde a preservação dos ecossistemas marinhos e a prosperidade econômica andam lado a lado.

Carlos Magno Corrêa Dias
16/10/2026

O Professor segue aprendendo sempre

O tema do DIA MUNDIAL DOS PROFESSORES em 2026 celebra um marco histórico: "Apoiando os professores: 60 anos protegendo a profissão, promovendo seu status e moldando nossos futuros" (em inglês: "Standing with teachers: 60 years of protecting the profession, advancing its status and shaping our futures").

A Recomendação Conjunta OIT/UNESCO relativa ao Estatuto dos Professores foi adotada em 5 de outubro de 1966, durante uma conferência intergovernamental especial em Paris. Aquele documento histórico estabeleceu parâmetros internacionais fundamentais sobre a formação inicial e continuada de docentes, as condições de trabalho, a remuneração, os direitos e deveres, além da liberdade de ensino. Em 2026, comemora-se o marco de 60 anos daquela importante adoção.

O objetivo central de relembrar esta Recomendação Conjunta é analisar os desafios contemporâneos da carreira docente (como a valorização salarial, a autonomia, as condições de trabalho e os impactos das tecnologias digitais), mobilizando a sociedade e os formuladores de políticas para proteger e elevar o status da profissão.

Ambas as instituições do sistema ONU desempenham papéis decisivos nessa missão: a OIT (Organização Internacional do Trabalho, fundada em 1919) atua na promoção da justiça social e no estabelecimento de normas trabalhistas dignas e equitativas; já a UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, fundada em 1945) promove a paz e a cooperação internacional, garantindo o acesso à educação inclusiva e de qualidade em todos os níveis.

No Brasil, o DIA DO PROFESSOR é comemorado em 15 de outubro. A escolha da data remonta ao ano de 1827, quando, por Decreto Imperial, se criaram as Escolas de Primeiras Letras no país, estabelecendo as diretrizes para a Educação Primária nacional.

A transformação do 15 de outubro em feriado escolar e data oficial ocorreu em 1963, por meio do Decreto Federal número 52.682, que destacava em sua mensagem: "Para comemorar condignamente o Dia do Professor, os estabelecimentos de ensino farão promover assembleias escolares com a participação dos pais, a fim de realçar a função do professor na sociedade moderna, enviando à família os ensinamentos do civismo".

Como o tenho afirmado: “No mundo do saber e do conhecimento, pobre é aquele que não tem o que ENSINAR e tolo é aquele que não tem o que APRENDER. Mas a conjunção entre ENSINAR e APRENDER é qualidade apenas do VERDADEIRO PROFESSOR”. Aquele que não aprende e não apreende com seus ensinamentos não é um PROFESSOR.

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2019

Festeje-se o DIA MUNDIAL DOS PROFESSORES (em 5 de outubro de cada ano) e o DIA DO PROFESSOR (todo ano no Brasil, em 15 de outubro).

Carlos Magno Corrêa Dias
15/10/2026

O anacronismo educativo e o atrasado constante

O mundo se transforma a cada geração, mas insistentemente são formados profissionais para realidades que não existem mais.

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2026

Carlos Magno Corrêa Dias
14/10/2026

A Preservação do Pensamento Crítico e Rigoroso

A divulgação de minha obra “Compêndios de Matemática e Lógica Matemática: uma abordagem extemporânea” (ISBN: 85-900661-4-2), na página 6 da edição de agosto de 2001 do jornal VIDA UNIVERSITÁRIA (Ano XVI, número 126), publicado pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), constitui um marco significativo para o registro da produção acadêmica e filosófica paranaense (conforme especialistas reafirmam continuamente).

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2026

Mais do que a mera notificação do lançamento de um livro técnico-científico, a nota publicada pelo periódico institucional oficial da PUCPR celebra a consolidação de uma iniciativa autoral que conjuga rigor conceitual, erudição histórica e liberdade de reflexão epistemológica.

Publicada em sua segunda edição em 1999, a obra destaca-se pelo caráter deliberadamente extemporâneo de sua concepção. Conforme enfatizado na resenha do VIDA UNIVERSITÁRIA, no livro se faz a opção por não se balizar em uma cronologia rígida ou por um sequenciamento dogmático dos assuntos. A estrutura adotada confere aos capítulos uma autonomia de leitura singular: cada ensaio ou seção pode ser apreciado de forma independente, sem que isso comprometa a coerência global da compreensão dos fundamentos teóricos apresentados.

Ao integrar aspectos técnicos a análises históricas e filosóficas, a segunda edição da obra em questão transcende a abordagem tradicional dos manuais acadêmicos. O livro oferece desde um panorama fundamentado sobre a evolução histórica da Lógica Matemática até a discussão das principais correntes filosóficas que moldaram a linguagem da Matemática. A dupla dimensão utilizada (técnica e humanística) reforça a premissa de que a Matemática não deve ser vista apenas como um instrumental operacional, mas como uma construção intelectual viva, profundamente entrelaçada com a história do pensamento humano.

”Julga-se que a utilização do livro pelo educando será a melhor recompensa para o autor. Assim, espera-se, de um lado, que, de forma análoga ao verificado pela primeira edição da obra, esta segunda edição venha contribuir, efetivamente, para ajudar na melhor formação intelectual de nossos jovens educandos, e que, de outro lado, possa atingir um número maior de leitores; tornando, em decorrência, os assuntos abordados mais conhecidos do grande público. Que, de alguma forma, a obra possa auxiliar (pelo menos um pouco) todo aquele que a ela tenha acesso.”

Ao registrar o correspondente trabalho nas páginas do VIDA UNIVERSITÁRIA, a PUCPR, por sua vez, reafirmou o papel essencial da imprensa universitária em dar visibilidade à produção intelectual de seus docentes e pesquisadores. O resgate e a celebração da divulgação em tela continuam a servir de convite ao estudo rigoroso da Lógica, da Matemática e das correspondentes Fundamentações Filosóficas.

Carlos Magno Corrêa Dias
11/10/2026

Do Pensamento Formal à Inteligência Artificial

O avanço da ciência e da tecnologia nunca ocorre de forma isolada; ele é permanentemente pautado por interseções históricas na fronteira do saber. Em outubro de 1996, o informativo acadêmico Vida Universitária (Ano XI, número 88, página 8), publicado pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), registrava um marco fundamental para a reflexão epistemológica e tecnológica da época: a realização do III Ciclo de Palestras sobre a Lógica do Conhecimento Científico, com o tema central “Impregnações entre Lógica Digital e Inteligência Artificial”.

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2026

Sob minha coordenação e, também, responsável, por propor e ministrar o evento em consideração, o mesmo representou um esforço de vanguarda ao debater, em plena década de 1990, as bases conceituais e as ferramentas computacionais que hoje sustentam a Inteligência Artificial (IA).

Celebrar a publicação em tela e o evento que ela documenta é reconhecer a força transformadora da extensão universitária e a atemporalidade de premissas que moldaram o futuro digital.

Estruturado ao longo de uma carga horária de 20 horas-aula, o ciclo de estudos propôs uma imersão nas fronteiras da mente humana e dos algoritmos. O escopo do evento desdobrou-se em cinco eixos temáticos fundamentais: Lógica de Primeira Ordem (16/09/1996); Estruturação da Lógica Digital (18/09/1996); Estruturação da Inteligência Artificial (23/09/1996); Interface entre Lógica Digital e Inteligência Artificial (25/09/1996); Modelos Aplicados na Aquisição do Conhecimento (30/09/1996).

Como destacou a cobertura jornalística da época no Vida Universitária, a proposta central consistia em "discutir tendências do mundo moderno e mostrar o atual estágio de evolução dos mecanismos de cognição constituídos neste campo do saber". Ao investigar as relações de impregnação mútua entre a lógica formal e as técnicas computacionais, o evento antecipou discussões cruciais sobre a simulação de comportamentos inteligentes e a engenharia inferencial.

Mais do que um ciclo de palestras, a iniciativa refletiu a vocação institucional da PUCPR para o pioneirismo e a excelência acadêmica. A extensão universitária, nesse contexto, atuou como o elo indispensável entre a pesquisa teórica de ponta (abarcando a Ciência da Computação, a Filosofia da Ciência e a Engenharia do Conhecimento) e a aplicação prática voltada à solução de problemas complexos.

A publicação estampada nas páginas do Vida Universitária em outubro de 1996 perpetua um momento em que a Academia do Estado do Paraná já ousava mapear o horizonte tecnológico que hoje vivemos plenamente. Celebrar a Lógica do Conhecimento é prestar tributo à visão acadêmica que compreendeu, antecipadamente, que o futuro da sociedade estaria irrevogavelmente conectado à capacidade de estruturar o pensamento lógico e formal em sistemas computacionais inteligentes.

Carlos Magno Corrêa Dias
10/10/2026