Neste agosto de 2026, celebro a publicação do artigo "Educação efetiva é condição para sustentabilidade", veiculado em 8 de agosto de 2016 no blog Giro Sustentável do jornal Gazeta do Povo.
O artigo delineou uma tese fundante: não há possibilidade de consolidação do desenvolvimento sustentável, em quaisquer de suas dimensões, sem que haja uma educação de qualidade capaz de assegurar o aprendizado efetivo e a formação cidadã plena das novas gerações.
A reflexão proposta transcende o diagnóstico conjuntural lançando luz sobre a estrutura do problema educacional brasileiro. Tomando como ponto de partida analítico os dados do Programa de Avaliação Internacional de Estudantes (PISA), promovido pela OCDE, o texto examina de forma minuciosa a trajetória do país nas áreas essenciais de Leitura, Matemática e Ciências.
A constatação trazida pela análise dos resultados do PISA 2012 revela um cenário alarmante, no qual o Brasil figurou nas últimas colocações entre os 65 países avaliados (58º em Matemática, 55º em Leitura e 59º em Ciências), demonstrando graves limitações dos estudantes na interpretação textual, na aplicação de conceitos científicos no cotidiano e na resolução de problemas matemáticos fundamentais.
Mais do que expor números, o artigo realiza uma denúncia indispensável sobre a cultura do esquecimento e a pulverização da responsabilidade social no país. Há uma incoerente desconexão entre a indignação temporária provocada pela divulgação de diagnósticos educacionais negativos e a falta de ações sérias e continuadas para reverter esse quadro. Sem uma transformação drástica e contínua nas políticas públicas, o ciclo de estagnação se perpetua, comprometendo o horizonte das futuras gerações e fragilizando as bases do desenvolvimento socioeconômico nacional.
No artigo é considerado que a educação não representa uma meta isolada, mas o motor central para o êxito de todos os demais objetivos globais, desde a erradicação da pobreza e a promoção da saúde até a inovação tecnológica, o trabalho digno e o combate às mudanças climáticas.
Revisitar o artigo em tela é reafirmar que a busca pela sustentabilidade exige o engajamento consciente de toda a sociedade. A mensagem veiculada em 2016 permanece urgente, servindo como farol reflexivo para lembrar que a verdadeira sustentabilidade não se constrói com discursos abstratos, mas sim com o fortalecimento de uma educação efetiva, transformadora e verdadeiramente inclusiva.
DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2026
O artigo está disponível no endereço: https://drive.google.com/file/d/1OY5kVILBBpK-KtJ6oDaTSBx5-mP7ODxU/view?usp=sharing.
Carlos Magno Corrêa Dias
10/08/2026