Vitoriosos e Vencedores Trilham Caminhos Distintos.

  
Não é porque vencemos que somos “OBRIGADOS” a desvalorizar ou a menosprezar o oponente vencido. O respeito dedicado ao derrotado demonstra a grandeza do vitorioso.

Carlos Magno Corrêa Dias
29/06/2014

Abaixo dos Limites Legais “Aprendizes” São Vítimas Escravizadas.

  

Em 31/07/2012, publicava o artigo “Quando a Impostura Transverte as Realidades Determinantes.” no qual apresento minha posição sobre a questão do “Trabalho Infantil no Brasil”. O tempo passou, a realidade não se modificou e continuo mantendo, infelizmente, a mesma posição sobre a questão em referência. Considere, então, novamente, as correspondentes preleções e o questionamento que apresento em: http://carlosmagnocorreadias.blogspot.com.br/2012/07/quando-impostura-transverte-as.html.

Carlos Magno Corrêa Dias
24/06/2014

Subliminar Condenação Necessária.

  
É bem possível conviver com a culpa. Mas, sequer há como sobreviver quando o remorso se instala devido à culpa reconhecida.

Carlos Magno Corrêa Dias
19/06/2014

Inapropriação ou Simples Incompreensão.

  
Na última edição do “Programme for International Student Assessment” o Brasil atingiu a quinquagésima oitava posição (dentre 65 países avaliados).

Na última avaliação do “CWTS Leiden Ranking”, dentre 750 (setecentos e cinquenta) concorrentes, a Universidade Brasileira melhor colocada ocupou a quingentésima octogésima nona (589a.) posição.

Na mais recente edição do “Pearson-Economist Intelligence Unit (Pearson-EIU) o Brasil foi classificado em penúltimo lugar (dentre 40 países concorrentes).

Segundo o recente levantamento do “QS World University Rankings” o Brasil não possui uma única Universidade entre as 100 (cem) melhores Universidades do mundo.

E assim a performance do Brasil será semelhante em todo “ranking” consultado que envolva (direta ou indiretamente) a “EDUCAÇÃO”.

Categoricamente, então, há de se “conjeturar” (ou mesmo, “reconhecer”) que no Brasil o termo “EDUCAÇÃO” (em todos os sentidos) não é, em absoluto, “compreendido” ou devidamente “apropriado” em suas amplas possibilidades.

Carlos Magno Corrêa Dias
18/06/2014

Com Landsteiner Vidas são Salvas pela Transfusão.

  
No dia 14 de junho nasceu Karl Landsteiner (1868 - 1943), médico e biólogo austríaco, premiado com o Nobel de Fisiologia/Medicina de 1930 pela descoberta do sistema de grupos de sangue ABO. Landsteiner propôs o termo “anticorpo” e descobriu porque as pessoas morriam depois de transfusões de sangue e outras não, ampliando, consequentemente, as possibilidades de doação de sangue para salvar vidas.

Neste mesmo dia comemoramos, também, o DIA MUNDIAL DO DOADOR DE SANGUE o qual foi instituído, em 2004, pela Organização Mundial de Saúde (OMS) objetivando chamar a atenção para a importância e a necessidade de se doar sangue para salvar vidas.

Doemos sangue. Compartilhemos Vida. Continuemos ajudando a salvar vidas doando nosso sangue. Sejamos doadores, convidemos nossos conhecidos a doar sangue, disseminemos esta ideia da doação de sangue.

Se você tiver entre 18 e 65 anos de idade, pesa mais de 50 quilos e goza de boa saúde, tendo hábitos de vida saudáveis, é um potencial DOADOR DE SANGUE. Se informe. Ajudemos com a doação de sangue a salvar mais e mais vidas.

Carlos Magno Corrêa Dias
15/06/2014

Chute Tecnológico é GOL para o Futuro do ANDAR DE NOVO.

  

Composto por uma Equipe de 156 (cento e cinquenta e seis) pessoas de vários países, dentre engenheiros, cientistas, técnicos e pessoal de apoio, o projeto ANDAR DE NOVO constitui esforço internacional para a criação e funcionamento de Exoesqueleto cujo funcionamento está baseado na chamada interface “cérebro-máquina" na qual a "força do pensamento" controla (de maneira direta) o equipamento externo ao corpo humano (o Exoesqueleto) fazendo com que o usuário “vestido” com o equipamento possa se locomover novamente.

Em 2014, os correspondentes trabalhos completam 30 (trinta) anos de pesquisas na área de Neurociência e uma década e meia de pesquisas com interfaces cérebro-máquina. No Brasil, o projeto ANDAR DE NOVO é liderado pelo IINN-ELS (Instituto Internacional de Neurociências de Natal – Edmond e Lily Safra) e tem como parceira a AACD (Associação de Assistência à Criança Deficiente) de São Paulo.

De acordo com os pesquisadores, o Exoesqueleto do projeto ANDAR DE NOVO tem seu funcionamento acionado a partir de uma “Touca Eletrônica” que é capaz de captar as atividades elétricas do cérebro por eletroencefalografia. Assim, quando o usuário pensa (“imagina”) que está caminhando os correspondentes sinais produzidos por seu cérebro são coletados pela “touca” e enviados para um computador localizado nas costas do Exoesqueleto. Programas especialistas, então, decodificam semelhantes informações mandando instruções aos membros artificiais da “Veste Robótica” (o Exoesqueleto) para executar os movimentos de caminhar que o usuário pensa executar. Cada vez que o Exoesqueleto toca o chão o usuário sente em seus braços uma vibração devido a sensores eletrônicos colocados na sola do pé da “Veste Eletrônica” para informar que o passo foi dado. Desta forma, o estímulo indica ao usuário que deve pensar novamente em andar o que desencadeia uma vez mais todo o processo de caminhar do equipamento.

No último dia 12 de junho de 2014, durante a abertura oficial da COPA 2014 de Futebol, na Arena Corinthians, o Exoesqueleto do Projeto ANDAR DE NOVO foi testado com sucesso quando um usuário com paraplegia completa de tronco inferior e membros inferiores deu um "chute simbólico" com a perna direita em uma bola de futebol. Um grande GOL para a simbiose entre a Ciência e a Tecnologia.

O Exoesqueleto do projeto ANDAR DE NOVO foi batizado de "BRA-Santos Dumont I". A apresentação na Arena Corinthians foi apenas para o público conhecer o projeto, pois a divulgação para o mundo científico está sendo realizada mediante a publicação de diversos artigos em revistas especializadas já há algum tempo.

Conforme informado pelos pesquisadores do projeto ANDAR DE NOVO os estudos seguem intensificados para tornar o Exoesqueleto uma alternativa efetiva e viável que permitirá contribuir para que as pessoas com problemas de mobilidade possam “andar de novo”.

Carlos Magno Corrêa Dias
14/06/2104

Aprendizes Sim, Trabalho Infantil Jamais.

   
No DIA MUNDIAL CONTRA O TRABALHO INFANTIL, dia 12 de junho, sejamos radicais e vamos denunciar mais este crime contra a humanidade. Comunique ao Ministério Público, ao Juizado da Infância e ao Conselho Tutelar o trabalho infantil e o trabalho adolescente.

Unindo-nos aos ODM (Objetivos de Desenvolvimento do Milênio) vamos combater toda ação que contribua para a escravidão e o trabalho que envolva a mão-de-obra infanto-juvenil.

Conheça e divulgue a Lei da Aprendizagem que regulamenta o ingresso do adolescente no mundo do trabalho. Acione o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) todas as vezes que tiver conhecimento que crianças e jovens estejam sendo forçados a trabalhar indevidamente. Nossas crianças não podem ser escravizadas pelo trabalho.

A Lei número 10.097/2000, ampliada pelo Decreto Federal número 5.598/2005, determina que as empresas de médio e grande porte devem contratar um número de aprendizes equivalente a um mínimo de 5% e um máximo de 15% do seu quadro de funcionários cujas funções demandem formação profissional.

Em conformidade com esta mesma Lei aprendiz é o jovem de 14 a 24 anos (incompletos) de idade que esteja cursando o ensino fundamental ou o ensino médio, recebendo, ao mesmo tempo, formação na profissão para a qual está se capacitando. A idade máxima prevista não é aplicável aos aprendizes com deficiência. Assim, os jovens de menos de 14 anos não podem trabalhar.

Por sua vez, o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) articula conjunto específico de ações que objetivam retirar crianças e adolescentes com idade inferior a 16 anos da prática do trabalho precoce, exceto quando na condição de aprendiz, a partir de 14 anos.

O PETI está estruturado em cinco eixos de atuação; quais sejam: “(a) informação e mobilização, com realização de campanhas e audiências públicas; (b) busca ativa e registro no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal; (c) transferência de renda, inserção das crianças, adolescentes e suas famílias em serviços socioassistenciais e encaminhamento para serviços de saúde, educação, cultura, esporte, lazer ou trabalho; (d) reforço das ações de fiscalização, acompanhamento das famílias com aplicação de medidas protetivas, articuladas com Poder Judiciário, Ministério Público e Conselhos Tutelares; e (e) monitoramento”.

Diga NÃO ao TRABALHO INFANTIL. Vamos contribuir para eliminarmos mais esta mazela de nossa sociedade. Criança tem que estudar, brincar e ser feliz.

Carlos Magno Corrêa Dias
12/06/2014

Da Lusitânia o Poder da Língua Portuguesa Continua a Resplandecer.

  

No dia 10 de junho, dia do falecimento do lisboense Luiz Vaz de Camões (ca. 1524 - 1580), comemora-se o DIA DA LÍNGUA PORTUGUESA.

Celebrando a formidável obra OS LUSÍADAS de Camões saudemos o nosso maior patrimônio: a nossa Língua Portuguesa.

Carlos Magno Corrêa Dias

11/06/2014

A Menos das Restrições Indissociativas o Conhecimento é uma Construção Coletiva Atemporal.

   
A despeito do inevitável “alçar voos” e a menos do conceito de DIFERENCIAL (tomado de forma indissociada do termo INTEGRAL) a (possível) questão sobre quem teria inventado o Cálculo não pode se reduzir aos limites daquilo que se torna “manifesto” ou “patente”.

Para chegarmos ao que Leibniz denominou de “Cálculo Diferencial e Integral” e ao que Newton chamava “Teoria das Fluxões” não é possível deixar de considerar todo o estudo precedente que culminou nestes dois trabalhos consequentes.

“Diferenciação E Integração” tem sua origem muito antes com os trabalhos de Antifon (ca. 480 a.C.-ca. 403 a.C.), Hipócrates de Chios (ca. 470 a.C.-ca. 410 a.C.), Eudoxo de Cnido (408-355 a.C.), Arquimedes (287-212 a.C.), Liu Hui (ca. 220), Zu Chongzhi (429-500), Aryabhata (476-550), Sharaf al-Din al-Tusi (ca. 1135-1213), Madhava de Sangamagrama (ca. 1350-ca.1425), René Descartes (1596-1650), Bonaventura Cavalieri (1598-1647), Pierre de Fermat (1601-1665), Evangelista Torricelli (1608-1647), John Wallis (1616-1703), Blaise Pascal (1623-1662), Isaac Barrow (1630-1677), James Gregory (1638-1675), dentre (muitos, muitos) outros.

O conhecimento é “construído” por várias mãos, ao longo do contínuo do tempo.

Carlos Magno Corrêa Dias
10/06/2014

COPA 2014: Que Venham os JOGOS.

  
Cornetas, Apitos, Vuvuzelas, Bandeiras, Bandeirolas, Faixas, Muito VERDE e AMARELO. Estamos prontos para TORCER. Vamos mostrar ao mundo nossa civilidade. Recebamos os visitantes com cordialidade e respeito. Façamos o nosso melhor. Entretanto, não nos deixemos confundir (ou enganar) com ufanismos e mentiras. Que nossa PÁTRIA sagre-se VITORIOSA disputando este mundial independentemente de vir a ser (ou não) a campeã dos jogos.

Carlos Magno Corrêa Dias
09/06/2014