A Lógica do Cálculo Diferencial e Integral.

Durante mais de quarenta anos tenho me dedicado a realizar Atividades de Extensão nas Instituições de Ensino Superior nas quais lecionei. Já perdi as contas de quantos foram os Acadêmicos que receberam conhecimentos nas áreas da Lógica Matemática e da Diferenciação e Integração; mas, certamente, o batalhão de iniciados nestes campos deve ter ultrapassado já a casa dos mais de cinco milhares (ou mais).

Mas, em particular, muitos dos Cursos de Extensão Universitária que ministrei foram especiais e determinantes, porquanto além de ampliar o número de iniciados em Técnicas Formais de Avaliação de Raciocínios Lógicos possibilitaram aos correspondentes Profissionais dominarem seus espaços de atuação de maneira mais consistente e coerente (lógica) permitindo vislumbrar horizontes de inovação cada vez mais abrangentes e determinantes.

Dentre os Cursos de Extensão Universitária que propus, organizei e ministrei, o Curso de Extensão Universitária em “Lógica Sentencial e Predicativa Aplicada ao Cálculo Diferencial e Integral”, realizado nas dependências do Câmpus Curitiba da TECNOLÓGICA (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná), com início em 09/09/2010, há mais de quinze anos atrás, é uma daquelas Atividades de Extensão inolvidável e especial, dado que o evento teve por objetivo apresentar a Álgebra Proposicional e Predicativa da Lógica Matemática de Primeira Ordem para o estudo lógico dos elementos fundamentais do Cálculo Diferencial e do Cálculo Integral nas Engenharias.

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2025

O Curso de Extensão Universitária em “Lógica Sentencial e Predicativa Aplicada ao Cálculo Diferencial e Integral” foi ainda melhor porque o público que participou era formado, exclusivamente, de Acadêmicos que tiveram (ou tinham) comigo as disciplinas de Cálculo Diferencial e Integral nos Cursos de Engenharia da TECNOLÓGICA. Lembro-me que tão logo as inscrições foram abertas, em poucos minutos o setor responsável pelas inscrições encerrou o processo e começou a elaborar uma lista de espera de interessados em uma nova edição do curso tendo em vista que o número de vagas disponibilizado havia terminado rapidamente.

Durante o curso em referência tratei os conteúdos da Lógica Matemática voltados para o entendimento “lógico” de temas como: Álgebra da Teoria dos Conjuntos; Álgebra de Limites; Álgebra da Derivação; Álgebra da Diferenciação; bem como Álgebra da Integração.

Atualmente, hoje Engenheiros, aqueles Jovens Acadêmicos que realizaram o Curso de Extensão Universitária em questão relatam como por várias vezes em suas carreiras utilizam os correspondentes conhecimentos para resolver mais fácil e adequadamente os problemas profissionais surgidos.

Receber semelhante retorno é dos prêmios o maior e o mais significativo que pode existir. “Ao infinito e além”, muito além.

Tanto a Lógica Formal quanto Diferenciação e a Integração operam transformações inolvidáveis e inovadoras no mundo real.

Carlos Magno Corrêa Dias
18/09/2025

Celebrando em Recife a Ciência do Brasil.

No dia 10 de setembro de 2025, a cidade de Recife (PE) foi o palco de celebração do conhecimento gerado no Brasil ao sediar o Simpósio e a Diplomação dos Membros Afiliados da Regional Nordeste e Espírito Santos da Academia Brasileira de Ciências (ABC) para o período 2025–2029. O evento, realizado na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), na Cidade Universitária, destacou o papel fundamental da nova geração de pesquisadores no cenário científico do Brasil.

Academia Brasileira de Ciências (ABC) - 2025

A cerimônia diplomou cinco jovens cientistas reconhecidos por suas contribuições em diversas áreas, como Ciências Biomédicas, Químicas, da Saúde e da Engenharia. Durante o simpósio, eles apresentaram suas pesquisas inovadoras, abordando temas de grande relevância, desde o desenvolvimento de antivirais até a análise de dados urbanos e a luta contra a desinformação.

“Não apenas se reconheceu a excelência individual de cada um dos jovens pesquisadores, mas, celebrou, também, a vitalidade das pesquisas que estão sendo realizadas”.

Além das apresentações, o evento contou com conferências magnas proferidas por conhecidos acadêmicos, enriquecendo o debate e aprofundando as discussões sobre o futuro da Ciência do Brasil. O simpósio e a diplomação, transmitidos ao vivo pelo YouTube, permitiram que um público mais amplo testemunhasse a importância de se investir em Ciência e em seus profissionais.

A convite da ABC tive a oportunidade especial de assistir as conferências magnas “Inteligência Artificial: Benefícios, Riscos e como está o Brasil” e “Desafios e estratégias na luta contra a desinformação científica” ministradas por membros titulares da ABC, bem como as palestras “Desenvolvimento de antivirais contra Arboviroses”, “Fármacos de Ação Imunomoduladora e Antiparasitária: Uma Nova Fronteira na Doença de Chagas”, “Obesidade e Câncer de mama: Conexões Inflamatórias e desafios terapêuticos”, “Ciência & Equidade”, e, “Aplicações de Visualização Interativa para Análise de Dados Urbanos”

“Eventos como a diplomação da ABC em Recife consolidam que a Ciência do Brasil é robusta e promissora. Ao honrar e dar voz a esses jovens talentos, o evento segue inspirando as próximas gerações de pesquisadores e reafirma o compromisso da ABC com o avanço do conhecimento e com o desenvolvimento social, científico e tecnológico do Brasil”.

A ABC é uma das instituições mais antigas e prestigiadas do Brasil, fundada em 1916. Trata-se de uma entidade autônoma, não governamental e sem fins lucrativos, cujo principal objetivo é promover o desenvolvimento da Ciência no Brasil.

Atuando como um importante e independente agente na sociedade, congregando cientistas renomados do Brasil e do exterior “a ABC realiza debates, emite pareceres e propõe soluções para os desafios nacionais, utilizando o conhecimento científico como base para a formulação de políticas públicas nas áreas de educação, saúde, meio ambiente e inovação”.

Carlos Magno Corrêa Dias
17/09/2025

Engenharia mitiga o sofrimento da demência.

A Engenharia, com foco na resolução de problemas do mundo real, sempre emergiu como uma aliada na criação de soluções que possam tornar a vida das pessoas melhorada; não sendo diferente no caso da luta contra a Demência. Atualmente, longe de ser apenas um desafio médico, a Demência exige atenções multidisciplinares que tanto as Ciências quanto as Tecnologia podem oferecer, desde um diagnóstico precoce até técnicas sofisticadas de tratamento e/ou acompanhamento visando a qualidade de vida dos pacientes e de seus cuidadores.

A pandemia de Covid-19 trouxe à tona grande preocupação com o aumento intensificado de Distúrbios Cognitivos e/ou Distúrbios Neurológicos que geram tanto a Demência quanto danos à Saúde Mental. Semelhantes efeitos têm impactado diretamente a produtividade e a qualidade de vida de trabalhadores em diversas áreas.

No contexto em pauta, a Engenharia é forte aliada estratégica no necessário enfrentamento. Por meio de soluções tecnológicas e científicas os Engenheiros têm desenvolvido Tecnologias Assistivas, Ambientes Inteligentes, Plataformas Digitais voltadas para a monitoração das funções mentais dos pacientes; dentre outras inovações.

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2025

Mas, entende-se que os cuidados com a Saúde Mental devem ser interdisciplinares, associando Tecnologias, Ciências e Engenharia com Medicina, Psicologia, Filosofia, Antropologia, Lógica, Neurociência, dentre outras áreas do saber. E, em particular, a Engenharia pode contribuir com a geração de ferramentas efetivas para diagnóstico precoce, suporte à autonomia e melhoria da qualidade de vida.

As pesquisas demonstram que o primeiro e importante passo no combate à demência é o diagnóstico preciso, e a Engenharia tanto é fundamental quanto está revolucionando o correspondente processo.

Algoritmos de IA (Inteligência Artificial) passam a analisar exames de imagem cerebral para identificar padrões que sinalizam o início de doenças. Além disso, a IA pode processar, também, dados de voz e padrões de escrita para detectar alterações cognitivas precocemente. Dispositivos Vestíveis (“wearables”) e sensores embutidos no ambiente doméstico podem monitor discretamente o comportamento do paciente. O conjunto de tais informações fornecem dados valiosos para os médicos avaliarem a progressão da doença.

Para tratar de questões relacionadas, apresentando um alerta, escrevi o artigo “A engenharia e o combate à demência”, publicado, recentemente, tanto na página da FNE (Federação Nacional dos Engenheiros) quanto na página do Seesp (Sindicato dos Engenheiros no Estado de São Paulo). No texto apresento considerações gerais sobre Distúrbios Neurológicos e Distúrbios Cognitivos, Demência e Saúde Mental, que podem ocorrer na Vida Profissional ou no Mercado de Trabalho, particularmente no campo das Engenharias e da Indústria. O artigo encontra-se disponível nos endereços: https://tinyurl.com/3kaerchc e https://tinyurl.com/mryekm3n.

Carlos Magno Corrêa Dias
16/09/2025

Análise inferencial dedutiva transcendendo.

Com o título “Porque é Necessário Avaliar Logicamente as Razões Suficientes a Análise Lógica é Solicitada” informava em 14/09/2015, há mais de uma década passada, que estava iniciando no Câmpus Curitiba da TECNOLÓGICA (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná) o Curso de Extensão Universitária e Tecnológica em ANÁLISE INFERENCIAL DEDUTIVA EM LÓGICA MATEMÁTICA.

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2025

Curso em questão, voltado para instruir Graduandos dos Cursos de Ciências Exatas e de Tecnologia de “Técnicas Formais para a Avaliação de Raciocínios Dedutivos”, tomava por base a “Álgebra da Lógica e a Teoria da Argumentação em Lógica Analítica de Primeira Ordem” para ser desenvolvido.

Como Proponente, Organizador e Coordenador do correspondente Projeto do Curso o qual integrava da área de “Lógica e Filosofia da Ciência”, bem como quem ministrou o Curso, minha preocupação era que “os Acadêmicos dos diversos e diferentes Cursos Regulares de Graduação das Universidades Brasileiras, das distintas Áreas do Saber (em geral), apresentam dificuldades nos estudos e na aquisição de conhecimentos decorrentes da falta de entendimento lógico a respeito dos temas que se obrigam estudar quando estes exigem domínios no campo da Dedução Lógica ou da Análise Lógica Inferencial”.

Assim sendo, o Curso de Extensão Universitária e Tecnológica em ANÁLISE INFERENCIAL DEDUTIVA EM LÓGICA MATEMÁTICA teve por principal objetivo apresentar o Cálculo Lógico Proposicional (Sentencial), desenvolvido em Lógica Matemática Dedutiva de Primeira Ordem, para o estabelecimento de Métodos e Técnicas Formais de Raciocínios Dedutivos que permitissem evidenciar e analisar, mediante a Álgebra da Lógica, a Validade e a Consistência de Raciocínios estruturados sejam como Argumentos Dedutivos ou Inferências nos quais “Conclusões” devem ser, necessariamente, consequências lógicas de “Premissas” identificadas.

DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2025

Justificado para ser possível perspectivar uma melhoria do Raciocínio Lógico Dedutivo dos correspondentes Estudantes, o Curso de Extensão Universitária e Tecnológica em ANÁLISE INFERENCIAL DEDUTIVA EM LÓGICA MATEMÁTICA foi edificado centrando-se nos fundamentos da Análise Inferencial e Teoria da Argumentação, desenvolvidos em Lógica Formal (Dedutiva).

Durante a referida Ação de Extensão foram tratados Conteúdos Programáticos como: Semântica da Linguagem Formal da Lógica Matemática; Sintaxe da Linguagem Formal da Lógica Matemática; Enunciações e Proposições; Fórmulas Proposicionais; Estruturação do Cálculo Lógico Proposicional; Validade e Verdade; Matriz-Função-de-Verdade; Contingências, Tautologias e Contradições; Operações Lógicas Fundamentais e Operações Derivadas; Relação de Equivalência Lógica; Relação de Implicação Lógica; Álgebra da Lógica (Sentencial); Argumentos Dedutivos; Análise Inferencial; Teoria da Argumentação Lógica; Sofismas e Falácias; bem como Demonstração Dedutiva.

Carlos Magno Corrêa Dias
15/09/2025

A “Due Diligence” no contexto de Compliance.

No último dia 29/08/2025, a Rede Paranaense de Compliance realizou seu Segundo Encontro de 2025 com o tema: "Due Diligence como Ferramenta Estratégica de Compliance", o qual foi desenvolvido presencialmente na Casa da Indústria do Sistema Fiep (Sistema Federação das Indústrias do Estado do Paraná), no Jardim Botânico, em Curitiba (PR), na Sala Prospectiva Nova, com transmissão ao vivo também.

Sistema Fiep - Rede Paranaense de Compliance - 2025

A “Due Diligence”, enquanto “ferramenta estratégica para o Compliance”, é um processo de investigação minuciosa e avaliação de riscos que vai muito além de uma simples verificação; sendo no cenário corporativo atual um mecanismo indispensável para o Compliance de forma a garantir que as empresas operem de forma ética, transparente e em conformidade com as leis e regulamentações. A “Due Diligence” possibilita “que organizações conheçam a fundo seus parceiros de negócios, clientes, fornecedores e até mesmo aquisições, identificando potenciais ameaças e tomando decisões informadas”.

A “Due Diligence” atua “como um mecanismo de defesa proativo, ajudando a empresa a evitar se envolver com entidades ou indivíduos que possam causar danos à sua reputação, estabilidade financeira ou que representem riscos legais”. Quando aplicada estrategicamente, a “Due Diligence” pode fortalecer a Governança Corporativa de uma organização; contribuindo para a construção de uma cultura de integridade, onde a ética e a transparência são valorizadas em todas as operações.

Convidado a participar do encontro pelo Sistema Fiep, por meio da Rede Paranaense de Compliance, tive a oportunidade de aprofundar conhecimentos sobre como a “Due Diligence” pode ser aplicada na prática para garantir a integridade e o sucesso das Indústria do Paraná.

O objetivo da Rede Paranaense de Compliance “é estimular a troca de informações relacionadas com as práticas de Compliance e gestão de riscos, tendo como propósito difundir as melhores práticas corporativas e, por consequência, contribuir com o avanço de temas relacionados à integridade, transparência e conduta ética nos negócios no Estado do Paraná”.

A Rede Paranaense de Compliance é uma iniciativa do Sistema Fiep que promove a cultura de Compliance, Governança Corporativa e Integridade no Ambiente Empresarial do Estado do Paraná. Reunindo-se periodicamente para debater e compartilhar conhecimentos sobre o Compliance, a Rede Paranaense de Compliance, em parceria com o CIFAL Curitiba (Centro Internacional de Formação de Autoridades e Líderes de Curitiba) e o Unitar (Instituto das Nações Unidas para Treinamento e Pesquisa), gera encontros periódicos que visam a troca de experiências objetivando a atualização sobre as melhores práticas do mercado.

O Sistema Fiep segue promovendo, representando e defendendo a Indústria do Estado do Paraná. Indústria Forte. Nação Soberana.

Carlos Magno Corrêa Dias
14/08/2025

Visão extemporânea de “Compêndios” segue orientando.

Com título “Matemática e Lógica Matemática”, na seção “LANÇAMENTOS”, foi publicado no Jornal VIDA UNIVERSITÁRIA da PUC-PR (Pontifícia Universidade Católica do Paraná), no número 119, na página 10, de setembro de 2000, artigo divulgando o meu livro “Compêndios de matemática e lógica matemática: uma abordagem extemporânea” (ISBN: 85-900661-1-8).

DIAS, C. M. C. - 2025

No artigo em referência (PUC-PR. Matemática e Lógica Matemática. Vida Universitária, Curitiba, n. 119, p. 10, set. 2000.) é observado que “Compêndios de matemática e lógica matemática: uma abordagem extemporânea”, com mais de quatrocentas páginas, trata-se de um livro “constituído de uma coleção de textos que abordam temas estritamente técnicos e de tópicos relacionados com aspectos históricos e filosóficos ligados à Matemática ou à Lógica Matemática”.

O artigo segue salientando que a obra não apresenta os “assuntos” ordenados em uma “sequência rígida de exposição ou encadeamento” como é usual, ressaltando que o livro não considera, também, preocupação com aquilo que “é próprio do tempo em que se sucede ou se faz”; fazendo-se jus à intencionada “abordagem extemporânea”.

Na época, como Professor do Departamento de Matemática e Física do Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET) da PUC-PR, divulgava minha perspectiva sobre Matemática e Lógica Matemática por intermédio de textos que abordavam tanto temas técnicos quanto tópicos históricos e filosóficos ligados à Matemática e à Lógica Matemática, os quais reunia em publicações do tipo de "“Compêndios de matemática e lógica matemática: uma abordagem extemporânea”"; obra que elaborei, editei e publiquei.

“Compêndios de matemática e lógica matemática: uma abordagem extemporânea” livro escrito com a intenção de ser “atemporal”, chega em 2025 completando já mais de um quarto de século, mais de vinte e cinco anos, de existência e segue atendendo “a todos que, em certa medida, se interessam por assuntos relacionados à Matemática e à Lógica Matemática independentemente de sua formação ou área de foco específica”.

DIAS, C. M. C. - 2000

Como observei no prefácio da obra, não havia quando da elaboração do livro “a ousada pretensão de “ensinar” as correspondentes teorias”. Aquele “trabalho (em sua particular concepção) não é um livro de Matemática e de Lógica Matemática (nos moldes do padrão convencionado, no sentido usual), tem-se, ao contrário, simplesmente, a intenção de expor alguns pontos que poderão, por sua vez, motivar o leitor, a seu tempo, tanto a desenvolver algumas reflexões pertinentes, quanto a balizar seu caminho intelectual no sentido de buscar aprofundamentos que julgue necessário ao desenvolvimento de seus respectivos estudos”.

“Compêndios de matemática e lógica matemática: uma abordagem extemporânea” apontam para além de lugares comuns e de posições preconcebidas, e, conforme esperado, segue vislumbrando possibilidades de orientação.

Carlos Magno Corrêa Dias
12/09/2025

Seminário Avançado em Lógica em Mestrado da PUC-PR.

Saiu lá em setembro de 1995, há mais de três décadas portanto, no Jornal VIDA UNIVERSITÁRIA da PUC-PR (Pontifícia Universidade Católica do Paraná), no número 79, na página 04, o artigo “Seminário Avançado em Lógica para Desenvolvimento do Raciocínio” (PUC-PR. Seminário Avançado em Lógica para Desenvolvimento do Raciocínio. Vida Universitária, Curitiba, n. 79, p. 4, set. 1995.).

DIAS, C. M. C. - 2025

No Seminário Avançado em “Lógica do Desenvolvimento do Raciocínio”, o qual ministrei no Curso de Mestrado em Educação da PUC-PR, no período de 27/04/1995 a 29/04/1995, apresentei os principais Métodos e Técnicas Formais de Argumentação para a Análise de Validade de Raciocínios Dedutivos e Indutivos a partir dos pressupostos analíticos da Lógica Matemática de Primeira Ordem; quando tratei, também, questões sobre Paradoxos e Antinomias, bem como sobre os procedimentos para identificar, evitar e corrigir erros de raciocínio.

No início do correspondente artigo é apresentada justificativa para que o seminário em referência fosse desenvolvido no Curso de Mestrado em Educação da PUC-PR daquela época. “Tendo em vista a necessidade de se pensar logicamente para a tomada de quaisquer decisões, quer seja nas áreas de administração e produção, quer seja nas áreas de disseminação de conhecimentos, constatamos que a maioria dos estudantes dos cursos de pós-graduação, bem como dos profissionais formados pelos cursos de graduação não possuem os meios necessários e suficientes para atuar de forma lógica, coerente e consistente na realidade que os engloba”.

Defendendo sempre que a Lógica possibilita a geração dos meios necessários e suficientes para se atuar de forma coerente, consistente e completa na realidade circundante, o Seminário Avançado em “Lógica do Desenvolvimento do Raciocínio” integrou o conjunto dos Seminários Avançados ofertados por Especialista com o objetivo principal de aprofundar o conhecimento dos Mestrandos do PPGE (Programa de Pós-Graduação em Educação) da PUC-PR em tópicos específicos, promovendo o necessário desenvolvimento de habilidades de pesquisa.

No artigo “Seminário Avançado em Lógica para Desenvolvimento do Raciocínio” foi dado atenção especial à minha posição de que entre a ciência e a lógica existe uma relação de impregnação mútua de forma que “Tal relacionamento se revela por meio de um paralelismo nas funções que desempenham e na complementaridade nos objetivos que perseguem. É necessário reconhecer a essencialidade desta impregnação e utilizá-la como fundamento para a formação do mestrando, o qual carece de sustentação lógica em suas atividades”.

O “Seminário Avançado em “Lógica do Desenvolvimento do Raciocínio”, por sua vez, fez história a qual é rememorada com júbilo ainda atualmente sendo fonte de diversos estudos e pesquisa que renderam incremento significativo nos processos do Ensino-Aprendizagem.

Carlos Magno Corrêa Dias
11/09/2025

Evolução da Cartografia Náutica.

A convite do Cembra (Centro de Excelência para o Mar Brasileiro) assisti, em 27/08/2025, a palestra intitulada “A próxima fronteira da Produção Cartográfica Náutica mundial: O modelo universal de dados hidrográficos S-100”, a qual marcou o aniversário de 16 anos do Cembra e teve como foco o avanço tecnológico na produção Cartográfica Náutica mundial por meio do modelo universal de dados hidrográficos S-100.

Cembra - 2025

O padrão S-100, desenvolvido pela Organização Hidrográfica Internacional (OHI) com base nas normas ISO 19100, representa avanço na modernização da Cartografia Náutica. Diferente de uma simples atualização, o S-100 estabelece uma estrutura universal voltada para a interoperabilidade e integração de dados geoespaciais, permitindo a produção, o compartilhamento e o uso eficiente de informações marítimas; impactando diretamente a segurança da navegação e a gestão de operações marítimas em ambientes cada vez mais digitais.

Historicamente, a Cartografia Náutica foi baseada em produtos estáticos, como cartas de papel e Cartas de Navegação Eletrônica (ENC) no padrão S-57. Embora tenham sido fundamentais por décadas, esses formatos apresentam limitações frente à crescente demanda por dados dinâmicos e em tempo real, como níveis do mar, correntes e condições meteorológicas.

O S-100 surge como uma solução estratégica, alinhando-se às exigências da tecnologia da informação contemporânea. Sua estrutura modular permite o desenvolvimento de produtos especializados, como o S-101 (ENC de nova geração), S-102 (modelos batimétricos) e S-111 (dados de correntes superficiais), entre outros. Com isso, o S-100 não apenas substitui os padrões anteriores, mas inaugura uma nova era na cartografia náutica, voltada para a interoperabilidade, atualização contínua e suporte à navegação inteligente.

No dia 27 de agosto, lá no ano de 2009, o Cembra foi constituído. Assim, celebrar os 16 anos do Cembra no mesmo dia de apresentação da palestra em referência foi oportunidade única de reconhecer ao vivo a trajetória do Cembra marcada por compromisso, inovação e profundo impacto no desenvolvimento sustentável da chamada Amazônia Azul (Mar do Brasil).

Cembra - 2025

Desde sua fundação, o Cembra tem se destacado como um elo estratégico entre Governo, Academia e Indústria, promovendo ações estruturantes que fortalecem a mentalidade marítima e ampliam o protagonismo do Brasil no cenário oceânico global. Ao longo do tempo, o Cembra consolidou-se como referencial técnico e institucional, fomentando pesquisas de ponta, projetos multidisciplinares e a produção de conhecimento aplicado ao Mar do Brasil.

O Cembra avança fazendo a Tríplice Hélice do Conhecimento-Inovação girar e mais do que uma instituição o Cembra (“Profundo como o Mar”) representa uma visão de futuro dado defender “um Brasil que reconhece o Mar como fonte de riqueza, soberania e inovação”.

Carlos Magno Corrêa Dias
09/09/2025

Ler e escrever é muito mais que uma necessidade.

Enquanto o mundo civilizado e alfabetizado, certamente, celebrou, em 8 de setembro, o Dia Internacional da Alfabetização com júbilo reconhecendo mais uma vez os benefícios da Educação de boa qualidade, existiram países, como o Brasil, que se encontram em posição paradoxal. A data, que para muitas Nações representa a comemoração de conquistas educacionais e o reconhecimento do valor da Educação para o desenvolvimento e a soberania, expõe para outros países uma série de desafios crônicos os quais levam seus povos a enfrentarem uma realidade de deficiências que persistem e colocam em xeque o progresso e o correspondente potencial.

DIAS, C. M. C. - 2025

A análise dos indicadores educacionais do Brasil, por exemplo, revela um cenário desanimador. Em avaliações internacionais comparadas tipo o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) da OCDE (), o país consistentemente ocupa as últimas colocações, refletindo um baixo desempenho de suas crianças e de seus jovens em áreas fundamentais do aprendizado. Semelhante performance insatisfatória não se limita aos rankings. O problema é estrutural, manifestando-se em altos índices de analfabetismo, seja ele total ou funcional. A falta de instrução formal é evidente, também, na população adulta na qual mais da metade não completou o Ensino Médio, enquanto a parcela com Ensino Superior completo permanece pequena.

A situação crítica pela qual passa a Educação no Brasil é resultado de falhas históricas e da falta de prioridade dada à Educação de qualidade. “O Brasil se distingue como um país que, apesar de seu tamanho e potencial, ainda luta para garantir que todos os seus cidadãos possam, ao menos, escrever seus próprios nomes com proficiência”. O acesso à leitura e à escrita, direitos fundamentais e pilares para a autonomia e a participação social, ainda não é uma realidade para todos.

Assim, o 8 de setembro, para o Brasil, não é um dia de festa. Mas, poderia ser uma oportunidade para a reflexão profunda que levassem à busca por soluções urgentes. “A Educação é o motor do progresso”. Reconhecer essa realidade é o primeiro passo para a construção de um futuro em que a celebração da alfabetização seja, de fato, um motivo de orgulho nacional.

LER e ESCREVER vai muito além de uma exigência.

“A Educação é um pilar central para o desenvolvimento social e econômico de qualquer Nação”. E a melhoria nos índices de alfabetização e de qualidade da Educação, embora um desafio constante que requer esforços contínuos e políticas públicas eficazes, é uns dos caminhos eficientes para a solução de diversos problemas.

Carlos Magno Corrêa Dias
08/09/2025

Ressoando em duas frentes o espírito de Independência.

Em 07/09/1822, há mais de dois séculos, a Independência do Brasil era proclamada com o “Grito do Ipiranga” dado por Dom Pedro I (1798-1834), que criou, também, a música do Hino da Independência, cuja letra foi composta por Evaristo Ferreira da Veiga e Barros (1799-1837).

DIAS, C. M. C. - 2024

O Hino da Independência é um manifesto pela liberdade e um chamado à Nação. Sempre que se lê as estrofes do Hino da Independência do Brasil, se é chamado a refletir sobre a necessidade de manter a Pátria livre e soberana.

Já podeis da Pátria filhos
Ver contente a Mãe gentil;
Já raiou a Liberdade
No Horizonte do Brasil
Já raiou a Liberdade
Já raiou a Liberdade
No Horizonte do Brasil

Brava Gente Brasileira
Longe vá temor servil;
Ou ficar a Pátria livre,
Ou morrer pelo Brasil.
Ou ficar a Pátria livre,
Ou morrer pelo Brasil.

Os grilhões que nos forjava
Da perfídia astuto ardil,
Houve Mão mais poderosa,
Zombou deles o Brasil.
Houve Mão mais poderosa
Houve Mão mais poderosa
Zombou deles o Brasil.

Brava Gente Brasileira
Longe vá temor servil;
Ou ficar a Pátria livre,
Ou morrer pelo Brasil.
Ou ficar a Pátria livre,
Ou morrer pelo Brasil.

Não temais ímpias falanges,
Que apresentam face hostil:
Vossos peitos, vossos braços
São muralhas do Brasil.
Vossos peitos, vossos braços
Vossos peitos, vossos braços
São muralhas do Brasil.

Brava Gente Brasileira
Longe vá temor servil;
Ou ficar a Pátria livre,
Ou morrer pelo Brasil.
Ou ficar a Pátria livre,
Ou morrer pelo Brasil.

Parabéns ó brasileiros,
Já com garbo juvenil
Do universo entre as nações
Resplandece a do Brasil.
Do universo entre as nações
Do universo entre as nações
Resplandece a do Brasil.

Brava Gente Brasileira
Longe vá temor servil;
Ou ficar a Pátria livre,
Ou morrer pelo Brasil.
Ou ficar a Pátria livre,
Ou morrer pelo Brasil.

Há de se notar que o Hino da Independência não é o único a festejar o 7 de setembro. O Hino Nacional do Brasil é, também, uma das importantes expressões da Independência do Brasil que faz ressoar a Independência do Brasil.

DIAS, C. M. C. - 2024

A melodia do Hino Nacional do Brasil foi composta por Francisco Manuel da Silva (1795-1865). A letra do Hino Nacional do Brasil foi oficializada apenas quase um século depois em 06/09/1922; sendo de autoria de Joaquim Osório Duque Estrada (1870-1927).

Então, em todo dia 7 de setembro, celebrando a Independência do Brasil, é momento especial de se relembrar, também, o Hino Nacional do Brasil ouvindo e cantando: https://www.youtube.com/watch?v=Z7pFwsX6UVc.

Enquanto o Hino da Independência celebra o evento histórico, o Hino Nacional é uma ode poética ao Brasil, fazendo referência à sua história, povo e riquezas. Juntos, eles reforçam os valores e ideais que formam a identidade brasileira. Por isso, em todo dia 7 de setembro, é um momento especial para se lembrar e valorizar ambas as canções.

Carlos Magno Corrêa Dias
07/09/2025