CC-1996 dos Jovens Bacharéis de Ontem aos Afilhados para Sempre.

“... O mestre que caminha à sombra do tempo rodeado de discípulos, não dá de sua sabedoria, mas sim de sua fé e de sua ternura. Se ele for verdadeiramente sábio, não vos convidará a entrar na mansão de seu saber, mas antes vos conduzirá ao limiar de vossa própria mente.” 

Com o “fragmento” do pensamento de Gibran Khalil Gibran (1883 - 1931) exposto no parágrafo precedente era eu homenageado, em 15 de fevereiro de 1997, como Paraninfo na Cerimônia de Colação de Grau da Turma de 1996 do Curso de Ciência da Computação da internacional Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR).

Hoje, 15 de fevereiro de 2015, comemoramos, então, com júbilo, o correspondente aniversário. 

Com os Afilhados, os então JOVENS Bacharéis, Aderson Cleber Pifer, Andréa Costa Batistella, Andréia de Jesus, Andrey Patitucci, Cibele Keiko Yamada, Fabio Guarise, Fabrício Gabriel Olivo, Hélio Massao Toda, Joseane Spessatto, Juliana Stahlke, Luciano Vodonis, Marcio Luiz Hein, Marco Antonio de Carvalho Guapo, Marco Tadeu Carvalho, Osmar Zózimo de Souza Junior, Paulo Vinicius Wolski Radtke, Ricardo Ramos Leitão, Tayrone Matiello e Valter Yoshio Sato coroávamos, naquela data, a especial relação Professor-Aluno construída a partir dos estudos dos não tão simples, mas fundamentais, conteúdos das fantásticas disciplinas de Lógica Matemática desenvolvidos com intensidade e acentuado grau de complexidade nos primeiros semestres daquele importante Curso de Graduação. 

Sempre Sucesso a todos. 

Professor Carlos Magno Corrêa Dias
15/02/2015

Poderemos ser apagados da história, evidências não faltam.

A História sempre foi uma “mãe” severa com aqueles seus filhos incautos que não sabem registrar e guardar adequadamente informações que venham provar a passagem destes mesmos filhos irresponsáveis pela Terra.

Informações guardadas em mídias de grande capacidade de armazenamento invadem constantemente o cotidiano. Mídias Magnéticas, Disquetes de 8 polegadas, Floppy-Disk, Disquetes de 5” ¼, CD-R, CD-RW, DVDs graváveis e regraváveis, Cartões de Memória, Pen Drives, Armazenamento Distribuído, Compartilhamento de Arquivos em Redes Locais, E-mail, Disco Virtual, Serviços de Hospedagem de Arquivos, Cloud Computing, Rede de Área de Armazenamento (Storage Area Network ou SAN) foram e são meios desenvolvidos para guardar os dados do contemporâneo. Todavia, alguns destas formas de armazenamento ou não estão mais em uso frequente ou deixaram, simplesmente, de existir.

Haverá o momento, também, que as portas USB deixarão de existir nos computadores mais modernos tal qual não existem mais nos computadores (de forma usual) aquelas (antes imprescindíveis) entradas para disquetes de 5” ¼, por exemplo. Quanta informação já se perdeu guardada em dispositivos não mais em uso? Quantas fotos (não impressas) não estariam armazenadas em um floppy-disk esquecido lá em uma caixa guardada por um familiar nosso?

Quantos são os antigos formatos de documentos ou apresentações criadas que não mais podem ser acessadas devido às versões atualizadas de softwares ou sistemas operacionais postos em uso para substituir versões menos potentes executáveis do passado?

De outro lado, são raras as empresas que sobrevivem aos cem anos de existência e várias das empresas não mais existentes não repassam, em geral, seus bancos de dados para outras, pois nem sempre são substituídas em uma linha de sucessão. Quanto conteúdo digital é perdido ano após anos devido à simples evolução dos computadores, dos sistemas de distribuição de informação, das formas de disseminação e de transmissão?

Nesta linha de raciocínio corremos, sim, o risco de deixarmos de existir historicamente por nos tornarmos incapazes de guardar (com as devidas precauções e segurança) o já criado. Corremos o risco de viver outro período das “Trevas do Conhecimento”, um descontínuo, um vazio na continuidade do desenvolvimento que nos obrigará a recomeçar novamente. A “mãe” História não cansa de ensinar a mesma lição e parece gostar de contínuos recomeços. Além do mais, é muito próprio da informação se perder.

Como os softwares e hardwares surgem e desaparecem na perspectiva da inovação e no mundo das possibilidades próprio das tecnologias em velocidade espantosa e quase imperceptível, não controlável, cada amanhecer é como se fosse uma nova era.

Se não desenvolvermos o hábito de guardar em museus ou em instituições apropriadas os equipamentos, os procedimentos e os meios de armazenamento das informações que produzimos de forma a sermos capazes de, no futuro, recriarmos ou reproduzirmos aquilo que já desenvolvemos, as futuras gerações encontrarão um vazio de possibilidades promovido pelo tempo. Muito terá que ser descoberto, inventado e desenvolvido mais uma vez, pois os caminhos já trilhados serão (apenas) apagados pela não apropriada guarda das informações.

Carlos Magno Corrêa Dias
14/02/2015

Aprender, fazer, ensinar, em simbiose, promovem o conhecer.

“Aprender é descobrir aquilo que você já sabe. Fazer é demonstrar que você o sabe. Ensinar é lembrar aos outros que eles sabem tanto quanto você”.
 
Com o apotegma acima, de Richard Bach, recebia, em 13 de fevereiro de 1998, tanto em placa gravada quanto em palavras pronunciadas com emoção, a especial homenagem dos Afilhados da Turma de Formandos de 1997 do Curso de Engenharia Elétrica da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR).
 
Então, hoje, sexta-feira, 13 de fevereiro de 2015, mais um aniversário acadêmico estamos comemorando.
 
Embora o tenha procurado não consegui compor, infelizmente, a lista completa dos então Jovens aprendizes que tive a satisfação de orientar naquelas sempre fantásticas quatro disciplinas de Cálculo Diferencial e Integral, motivo pelo qual faço referência apenas à turma EE-1997.
 
Sucesso a todos.
 
Professor Carlos Magno Corrêa Dias
13/02/2015

Álgebra da Lógica fortalecendo o raciocínio dedutivo.

         
Concluído o Curso de Extensão Universitária e Tecnológica em LÓGICA MATEMÁTICA APLICADA NA AVALIAÇÃO DE RACIOCÍNIOS DEDUTIVOS o qual ministrei para meus Alunos dos Cursos Regulares de Ciências Exatas do Câmpus Curitiba da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) mais Acadêmicos passam a experimentar a força da Lógica para ampliar possibilidades de dedução e aquisição de conhecimentos.

Ministrado gratuitamente para os participantes e sem ônus algum para a Instituição desenvolvi o Curso em referência corroborando minha contrapartida com a Sociedade enquanto Docente, Pesquisador e Extencionista de uma Instituição Pública de Ensino. O Curso de Extensão Universitária e Tecnológica em LÓGICA MATEMÁTICA APLICADA NA AVALIAÇÃO DE RACIOCÍNIOS DEDUTIVOS se integra ao Programa de Extensão na área da Lógica Formal e Filosofia da Ciência o qual já há anos venho desenvolvendo na Academia.

No Curso trabalhei a Álgebra da Lógica Matemática de Primeira Ordem instituída nos Cálculos Lógicos Dedutivos necessária para o desenvolvimento de Métodos e Técnicas que permitem a Avaliação Analítica da Validade e da Consistência de Raciocínios Dedutivos Formais estruturados como Argumentos (em geral) ou reconhecidos como Inferências (em particular).

Apresentei, também, para os participantes, Procedimentos Técnicos de Decisão Semânticos e Sintáticos desenvolvidos em Análise Inferencial, Teoria da Demonstração Sentencial e Teoria da Argumentação Lógica necessários para fortalecer raciocínios dedutivos centrados em estruturas dicotômicas e bivalentes.

Com a certificação pelo Curso de Extensão Universitária e Tecnológica em LÓGICA MATEMÁTICA APLICADA NA AVALIAÇÃO DE RACIOCÍNIOS DEDUTIVOS novos integrantes passam a engrossar as fileiras daqueles que detém conhecimento para uma análise lógica de raciocínios dedutivos de ampliada complexidade.

Carlos Magno Corrêa Dias
12/02/2015

Das impossibilidades ao engendrar de soluções um caminho profícuo a percorrer.

“Que nossos esforços desafiem as impossibilidades. Lembrai-vos que as grandes proezas da história foram conquistadas do que parecia impossível.”

O dístico precedente, de Charles Spencer Chaplin (1889-1977), encontra-se gravado na primeira página do Convite de Formatura da Turma de Formandos de 1999 do Curso de Engenharia de Computação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, formatura esta que ocorreu em 09 de fevereiro de 2000, há, exatos, quinze anos atrás, portanto.

Então, hoje 09 de fevereiro de 2015, é dia de festejarmos mais esta data.
  

Foto retirada do Convite de Formatura - 1999

Aos Afilhados Alexandre B. Zacarias de França, Alice Cruz Nunes, Ana Paula Schaffer, Anderson Foggiatto, Athys Palú da Silva, Carlos Francisco Barth Domacoski, Caroline Hausen Christ, Cleber Costa Ramos, Cristiano Minuzzi Passos, Edson José Pacheco, Eloir Taborda dos Santos Junior, Estela Baratto, Evandro Luiz Chichorro Boeing, Fabricio da Silva Barroso, Giovan Araújo De Marco, Glauber Leite de Andrade, Gustavo Gugelmin de Camargo, Janaína Batista de Oliveira, Jefferson Koji Sato, Jornei Augusto Vigo, Jose Carlos Kaizu Cavalcanti, Juarez de Souza Sant" Anna Filho, Luis Francis Ikeda, Marcelo Guancino Persicotti, Marcos Roberto Andrade Stocco, Mario Humberto Dias, Mauro Galperin, Morgana Nicolau de Souza, Paulo Roberto P. de Souza Filho, Priscila Machado de Lima, Rafael Romualdo Wandresen, Rafael Wagner, Samir Reizer, e, Wilson Cristiano Munhoz, votos que as impossibilidades continuem a nos desafiar para engendrarmos soluções para um mundo melhor.

Sucesso a todos.

Professor Carlos Magno Corrêa Dias
09/02/2015

No contínuo da história sempre prosperidade para a EC-1995.

Hoje é dia de comemoração acadêmica. Em 8 de fevereiro de 1996, nós Professor e os então JOVENS Formandos da Turma de Engenharia da Computação de 1995 da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR) nos reunimos para festejarmos, com júbilo, a Colação de Grau da EC-1995 da qual fui honrado como Paraninfo e Professor Homenageado.

Lá nos primórdios de 1991 ministrava, com intensidade e desejado grau de complexidade, para os hoje Afilhados, tanto as incríveis disciplinas de Cálculo Diferencial e Integral I, II, III e IV, bem como, as fantásticas disciplinas de Lógica Matemática I e II. A história saúda aqueles BONS TEMPOS.
    

Foto retirada do Convite de Formatura - 1995

 
Aos sempre Afilhados Acyr Luiz Antun, Andre Luiz Ferreira Szczypior, Arthur Ricardo de Souza, Diogo de Carvalho Kraemer, Emerson Luiz Chiesse da Silva, Emerson Roberto Castilha, Emile Petrus Abi-Abib, Fernanda Lamas Vieira Pinto, Gerson Lidak, Gilson Strasbach, Gustavo O. Castro, Hubert Thomaz Neto, Juliano Mourão Vieira, Luiz Claudio Pereira, Luiz Yukio Minami, Marcelo de Oliveira Rosa, Marcelo Mendes da Silva, Márcia Cristina Yomura, Roberto de Oliveira, Robson André Zanini e Rubens Fabrício de Melo “vida longa e próspera” e que continuem a se destacar em seus campos de atuação como verdadeiros Profissionais.

Sucesso a todos.

Professor Carlos Magno Corrêa Dias
08/02/2015

“Ad aeternum” uma relação acadêmica é registrada.

      
Como já havia observado anteriormente a Turma de Formandos que adota como NOME DE TURMA o nome de um de seus Professores deixa registrado na história a forte aliança que criou entre aquele Professor e seus Afilhados.

Hoje, recordo e comemoro com satisfação a data de 5 de fevereiro de 1998 quando recebi dos então Jovens Formandos da Turma de 1997 do Curso de Engenharia de Computação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) a deferência de ter meu nome batizando aquela saudosa Turma: “Turma Carlos Magno Corrêa Dias”.

Bons tempos foram aqueles nos quais pudemos aprimorar nosso intelecto compartihando os incríveis conteúdos das especiais disciplinas de Cálculo Diferencial e Integral I, II, III e IV. 
         

Foto retirada do Convite de Formatura - 1997

    
Aos Afilhados Alberto Marcelino Efigênio Levi, Alessandra Bussador, Alexandre da Silva Rios, Alexandre dos Santos Ferreira, Alexandre Ferraz Barros, Alexandre Victor Casella, Ana Cristina de Lara Pereira de Carvalho, Anderson Sumi, Augusto Erzinger Junior, Edson Renato Cordeiro, Guido Larsen, Igor Alexandre de Lima, Ivan Marcelo Pagnoncelli, Joelson dos Passos, Juarez H. Plassmann Filho, Julio César Jansson, Leilton Scandelari Lemos, Luís Alberto da Rocha, Luis Eduardo Schuster, Paulo Roberto Machado Filho, Rafaela Vergès Mayrhofer, Regiane Figueira Aires, Ricardo de Oliveira Contrucci, Ricardo Santos de Andrade, Rodrigo Rafael de Medeiros Martins, Sandra Andrea Calixto, Silvio Antonio Martins Junior e Waniza Ando Ehlke lembranças e votos que como Engenheiros estejam engendrando soluções para um mundo melhor.

Sempre SUCESSO a todos.

Professor Carlos Magno Corrêa Dias
05/02/2015

Os assim chamados aniversários acadêmicos seguem em linha cronológica.

Tenho recebido solicitações de outras turmas que ainda não foram mencionadas nas postagens sobre aniversários das datas de colação de grau das quais participei. Até agora apenas considerei aquelas turmas que fizeram aniversário em janeiro de 2015; quais sejam: (01) QI-1992, (02) CC-1994, (03) EE-1998, (04) CC-1998, (05) CC-1997, e, (06) EC-1998.

Faltam, ainda, em ordem cronológica: (01) EC-1997, (02) EC-1995, (03) EC-2000, (04) EC-1999, (05) EE-1997, (06) CC-1996, (07) EE-1999, (08) CC-1999, (09) M-1995, (10) M-1996, (11) TPD-1994, (12) EC-1996, (13) BCC-1995, (14) TPD-1992, (15) TPD-1993, (16) TPD-1995, e, (17) BCC-1993. Mas, a próxima data a ser lembrada é apenas em 5 de fevereiro. Então, calma.

Contudo, se mesmo assim a turma não aparecer nas listas anteriores é porque ainda não completaram pelo menos quinze anos da colação de grau. Este é critério adotado: 15 ou mais anos passados desde a colação de grau. As outras turmas somente serão mencionadas nos próximos anos.

Professor Carlos Magno Corrêa Dias
02/02/2015