Histórias Sobre Presentes Valorados.

Continuando a recordar histórias, em 28 de janeiro de 1999, há mais de quinze anos atrás, recebia eu, com particular satisfação, a deferência como PROFESSOR HOMENAGEADO da Turma de Formandos de 1998 do Curso de Engenharia Elétrica (Telecomunicações) da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR).

Para os então Graduandos tive o privilégio de ministrar, com rigor científico e elevada intensidade, os conteúdos das sempre “emocionantes”, determinantes e essenciais disciplinas de Cálculo Diferencial e Integral I, II, III e IV; conteúdos aqueles fundamentais na formação dos hoje Engenheiros Afilhados.

Relembrar com júbilo semelhantes histórias é presente recebido que, também, “não tem preço”.

Carlos Magno Corrêa Dias
25/02/2014

“Ordem e Progresso” é Proclama pela “RES PUBLICA”.

Baseada nas ideias de Liberdade, Igualdade e Justiça, em 24 de fevereiro de 1891, foi promulgada a primeira Constituição da República dos Estados Unidos do Brasil, uma constituição essencialmente Federalista, Presidencialista e Liberal.

A Constituição Republicana de 1891 determinou o fim da Monarquia no nosso Brasil e abrindo os horizontes Positivistas ao incorporar o nosso lema “Ordem e Progresso” permitiu inegáveis avanços sociais, econômicos e científicos antes inexistentes.

Comemoremos o “estado de direito” da “res publica” (do latim: “coisa pública”) da hoje "República Federativa do Brasil” para podermos avançar sempre enquanto Nação soberana.

Carlos Magno Corrêa Dias
24/02/2014

Aos PRACINHAS Sempre o Respeito e as Homenagens.

No dia 21 de fevereiro de 1945, no Monte Castello (situado a 61,3 km a sudoeste de Bolonha, na Itália, próximo a Abetaia, a 977m de altitude, nos Apeninos setentrionais), há 69 anos, a história concedeu seus louros à bravura dos nossos PRACINHAS da Força Expedicionária Brasileira (FEB).

Muitas foram as baixas, horrores inimagináveis vividos, depois de três tentativas rechaçadas, o pesadelo teve seu fim e a tomada de Monte Castello foi conseguida graças ao elevado Espírito de Corpo entre os nossos Heróis combatentes.

Sempre (com orgulho e o maior respeito) parabéns aos SOLDADOS BRASILEIROS da FEB na Campanha da Itália e, em especial, àqueles BRAVOS pela conquista memorável de Monte Castello.

A COBRA SEMPRE VAI FUMAR em nossas lembranças e homenagens.

Carlos Magno Corrêa Dias
21/02/2014

Multilinguismo Promovendo Entendimento Universal.

Em 17 de novembro de 1999, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) proclamou que no dia 21 de fevereiro deve ser comemorado o DIA INTERNACIONAL DA LÍNGUA MATERNA. Neste dia somos chamados a promover o multilinguismo e a diversidade linguística em cada país.

A Língua Materna é a base da identidade individual, da vida social, econômica e cultural de uma Nação. Ao incorporar a diversidade cultural vem o multilinguismo constituir fonte poderosa de intercâmbio entre opiniões, de aprimoramento de ideias e de ampliação dos limites da imaginação.

Saudemos a nossa Língua Materna e a divulguemos para ampliarmos o diálogo entre as demais Línguas e garantirmos um maior entendimento mútuo entre os povos.

Carlos Magno Corrêa Dias
21/02/2014

Por uma “Universidade de Fato e de Direito”.

Nós, eu (como titular) e o Professor Vicente Machado Neto (como suplente), montamos uma chapa para concorrer nas próximas Eleições de Conselheiros do COUNI da UTFPR.

Acreditando em uma “Universidade de Fato e de Direito” nossa proposta de candidatura é ser uma chapa independente na defesa de Princípios comuns que deverão nortear nossa futura atuação conjunta dentro do COUNI se eleitos.

Os cinquenta PRINCÍPIOS que nortearão nossa atuação estão divididos nas seguintes dez classes; quais sejam:

(A)    Quanto à Base Didática e Pedagógica, defendemos:

(01) a necessária e urgente revisão dos Projetos Pedagógicos de Curso e dos Planos de Disciplinas em conformidade com as necessidades apresentadas pelo Mercado e pela Realidade;

(02) o envolvimento de todos, Professores, Funcionários e Alunos, na construção de uma Instituição de Ensino modelo e de excelência;

(03) a valorização e intensificação dos “Conhecimentos de Base” na estruturação e desenvolvimento dos Cursos mantidos pelo Sistema UTFPR;

(04) a implantação no calendário acadêmico de períodos nos quais os Professores de distintos Departamentos possam discutir em conjunto e segundo a demanda de Mercado a adequada formação dos Alunos nos diferentes Cursos onde atuam;

(05) a internacionalização dos nossos Cursos e Alunos;

(06) a atuação em todos os níveis institucionais de forma colegiada para que as decisões não sejam tomadas de forma unilateral;

(07) a remodelação das Semanas de Planejamento de forma que cada Professor possa conhecer o contexto dos Cursos nos quais atuam para distinguir a relevância de sua disciplina em relação à formação dos Alunos;

(08) a atuação transparente e independente dos membros dos Conselhos nos quais os relatores devam ser sorteados e não impostos pelos presidentes;

(09) a aproximação efetiva entre Ciência e Tecnologia nos distintos níveis de Ensino mantidos pela UTFPR;

(10) um maior relacionamento sistêmico e sistematizado entre as distintas Áreas de Conhecimento mantidas pelo Sistema UTFPR;

(B)    Quanto à Comunidade, defendemos:

(11) a independência da Universidade e sua total autonomia para decidir sobre a abertura de Cursos uma vez que a Universidade deve ser o grande motor da Sociedade na geração de novas ideias e na promoção de novos caminhos;

(12) o estreitamento das relações entre a UTFPR e as demais Universidades Públicas ou Privadas (no país ou no exterior) no sentido de oportunizar o estabelecimento de ações conjuntas que visem o Desenvolvimento e o Progresso da Nação;

(13) o incentivo ao desenvolvimento de atividades que tragam a Comunidade externa mais próxima da UTFPR;

(14) a implantação de meios que objetivem a real aproximação da Universidade com o Meio de Produção, principalmente, com a Indústria;

(15) a relação interdisciplinar para a produção de conhecimento voltado à resolução de problemas do Mundo Real que venham beneficiar diretamente a vida dos Cidadãos;

(16) a implantação de Comitês de Estudo de Viabilidade de Relações Interinstitucionais que objetivem a criação de campos de pesquisa necessários para o desenvolvimento do Estado do Paraná;

(17) a associação da UTFPR com os Movimentos Nacionais e Internacionais ligados aos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) promovidos pela ONU e pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD);

(18) a adesão da UTFPR aos Programas Nacionais e Internacionais de Sustentabilidade e de Energias Renováveis;

(19) a ampliação dos fóruns específicos que venham discutir os tipos de Profissionais que a UTFPR deve formar para melhor atender às necessidades do Estrado do Paraná e da População Paranaense;

(20) o compromisso da UTFPR com a Responsabilidade Social Corporativa;

(21) a recuperação e o incentivo do lema “TECNOLOGIA E HUMANISMO” que foi próprio de nossa Instituição;

(22) a transformação da UTFPR em uma Universidade que sirva à Comunidade se distinguindo pela forte simbiose entre desenvolvimento e inovação centrada na real relação indissociável entre Ensino, Extensão e Pesquisa;

(23) que nossos Alunos sejam incentivados a conhecer a realidade brasileira e possam se engajar em atividades de auxílio a comunidades carentes;

(C)    Quanto aos Aspectos Administrativos, defendemos:

(24) a urgência em discutir e estabelecer, por parte dos Departamentos e Cursos,  Planejamentos Estratégicos de forma a orientar suas correspondentes ações para os próximos 10 anos;

(25) a recuperação, valorização e aumento do número de nossos Servidores Técnicos e servidores Administrativos nos quadros funcionais do Sistema UTFPR;

(26) a abertura de novas vagas de Servidores Administrativos para auxiliar administrativamente os principais gestores de nossa Instituição de que forma que estes últimos tenham mais tempo para as necessárias atividades de Planejamento;

(27) a recuperação e ampliação da Tecnologia da Informação dentro da UTFPR, com a contratação de mais Profissionais, bem como, a aquisição de correspondente aparelhamento tecnológico;

(28) a imediata implantação de um Centro de Processamento de Dados e de Estatística institucionalizado que permita a captação de informações e tabulação de dados para computar eficientemente os resultados obtidos para a tomada de decisão nos distintos setores do Sistema UTFPR;

(D)    Quanto à Organização e Infraestrutura, defendemos:

(29) a recuperação de nossa estrutura física tão degradada pela falta de manutenção e planejamento das reformas;

(30) a disponibilização de rede wireless confiável e de velocidade compatível com o uso acadêmico em todo o Sistema UTFPR;

(31) o planejamento e ocupação dos espaços dentro da UTFPR de forma moderna com construções ecologicamente harmoniosas levando em conta as crescentes demandas do Ensino, Pesquisa e Extensão;

(E)    Quanto ao Marketing e Divulgação de Informações, defendemos:

(32) o desenvolvimento de um Plano Estratégico de Divulgação da Instituição com presença ativa e intensificada em todas as mídias disponíveis (rádio, televisão, facebook, twiter, etc.);

(33) a implantação de um trabalho intenso no sentido de colocar o nome da UTFPR em destaque no Cenário Nacional e Internacional ampliando o alcance da Marca UTFPR;

(34) o estabelecimento de um Diferencial Tecnológico de Excelência e Próprio no Sistema UTFPR;

(35) a transparência total na divulgação das informações sobre o Sistema UTFPR e o uso ampliado da rede internacional de computadores objetivando divulgar e disponibilizar (mediante home page atualizada) as principais demandas técnicas e administrativas de todos os Cursos e atividades da UTFPR;

(F)    Quanto ao Debate de Ideias, defendemos:

(36) a criação de um Ciclo de Palestras no Sistema UTFPR (em fluxo contínuo) no qual  Especialistas das mais variadas áreas do conhecimento teriam espaço para expor suas ideias, seus estudos, pesquisas e desenvolvimentos;

(37) a criação de Espaços apropriados e institucionalizados para que Alunos e a Comunidade (como um todo) possam apresentar suas ideias, expor seus problemas e manter a necessária aproximação com a Universidade;

(38) que o Conselho Universitário possa ampliar significativamente seu campo de atuação passando a ser um grande orientador de ações estratégicas da Universidade e não meramente se ocupar com ações de homologação de regulamentos;

(G)    Quanto aos Cursos Técnicos, defendemos:

(39) a manutenção e ampliação dos Cursos Técnicos por entendermos que os mesmos são a porta de entrada na nossa Instituição dos nossos melhores alunos. Acreditamos com isto estar contribuindo para uma formação de base e moldando espíritos e mentes para o ensino tecnológico;

(H)    Quanto à Pós Graduação, Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação, defendemos:

(40) a integração sistematizada e ampliada entre os Cursos de Graduação, de Pós Graduação e de Extensão;

(41) a divulgação dos recursos de pesquisa da UTFPR atualmente disponíveis objetivando a integração dos diferentes grupos de pesquisa da UTFPR, a otimização dos poucos recursos disponíveis, bem como, para a conquista de novos recursos em projetos ou programas;

(42) a implantação de uma nova sistemática que venha promover a relação intrínseca entre o Desenvolvimento e a Inovação a partir da Pesquisa realizada de forma que as fases do processo PDI (Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação) sejam tratadas de forma indissociada;

(43) a geração de Produtos, Processos ou Serviços que possam gerar Patentes ou Propriedades Intelectuais em decorrência das pesquisas mantidas com recursos públicos e vinculadas à UTFPR;

(44) a criação de um Repositório Institucional no qual Produção Técnica, Científica e Cultural da UTFPR mantida com Recursos Públicos seja disponibilizada para consulta pública a exemplo do verificado em países desenvolvidos;

(I)     Quanto à Extensão, defendemos:

(45) a criação de Programas e Projetos Institucionais que objetivem a real inclusão da Extensão como atividade essencial na Universidade;

(46) o incentivo ao acesso aos Editais da Lei de Inovação Federal e da Lei de Inovação do Estado do Paraná, bem como, uma maior apropriação das Leis de Benefícios Fiscais para o desenvolvimento de soluções voltadas ao Mundo real;

(47) a ampliação do envolvimento da UTFPR no campo da Extensão Universitária para os próprios Alunos da Instituição associados aos distintos níveis de Ensino mantido pelo Sistema UTFPR;

(48) o incentivo incondicional à Produção de Conhecimento necessário, útil e relevante no Sistema UTFPR para o desenvolvimento da Nação e da Melhoria de Vida das Pessoas a partir de consultas regulares à Sociedade;

(J)     Quanto à Ampliação das Atividades, defendemos:

(49) o incentivo à abertura de Cursos que mantenham a relação entre distintas Áreas de Conhecimento para atender as demandas da Sociedade atual;

(50) a ampliação das atividades institucionais de forma sistematizada para atender as diretrizes constantes no PDI e a nossa vocação enquanto Universidade Tecnológica.

Carlos Magno Corrêa Dias e Vicente Machado Neto

20/02/2014

Novos Membros da ENGENHARIA UNIVERSAL.

E a hora está chegando para termos consagrados os mais novos Profissionais da reconhecida ENGENHARIA UNIVERSAL que combinando conhecimentos de Química, Biologia, Física, Computação e Matemática vão PROJETAR, CONSTRUIR e OPERAR transformações efetivas no Mundo Real para a melhoria de vida das Pessoas.

Com expectativa e entusiasmo é aguardada a colação de Grau dos Formandos da Turma de 2013 do Curso de ENGENHARIA QUÍMICA da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR).

Carlos Magno Corrêa Dias
14/02/2014

Retórico Pedantismo Ofuscante.

Do alto da importância que nos damos não somos capazes de enxergar as nossas deficiências.

Carlos Magno Corrêa Dias
13/02/2014

Álgebra da Inclusão Necessária.

Não é aceitável reconhecer ou disseminar a subtração. Categoricamente, não existe algo como ( a - b ), pois é determinante, ou antes fundamental, a soma algébrica: a + (-b). Sempre somando para multiplicar.

Carlos Magno Corrêa Dias
10/02/2014

Colisões em Dispersões Simbióticas.

Conquanto possa parecer paradoxal, existe desenvolvimento sem evolução a despeito de ser possível a evolução sem desenvolvimento.

Carlos Magno Corrêa Dias
07/02/2014

Denunciando Processo Inapropriado.

Procurando manter a sobriedade, não se deixando levar pelas efêmeras emoções, a despeito de absurdas contingências condicionais, não há, porém, como deixar de apontar seguida e insistentemente: utilizar dinheiro público para bancar pesquisa inútil, sem sentido, sem gerar PRODUTO, PROCESSO ou SERVIÇO que não reverta em BENEFÍCIO para a NAÇÃO e para a MELHORIA DE VIDA dos CIDADÃOS, é APROPRIAÇÃO INDÉBITA, ou antes, é ROUBAR o erário público. Denuncie-se semelhante CRIME. Basta desta BARBÁRIE.

Carlos Magno Corrêa Dias
01/02/2014