DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2026
O texto examina a relevância do período medieval na salvaguarda e no avanço do conhecimento científico e matemático. O estudo argumenta que o desenvolvimento contemporâneo da matemática não é fruto exclusivo da Idade Moderna, mas sim do esforço contínuo de intelectuais medievais que garantiram a transmissão e a continuidade da cultura clássica ocidental.
Ao desconstruir a visão reducionista que rotula a Idade Média como uma época estéril, naquele texto mostro que o progresso das ciências dependeu da postura, da mentalidade e do compromisso pedagógico dos pensadores medievais para resgatar as sementes do conhecimento antigo.
A fundamentação teórica do artigo estrutura-se a partir de uma tríade representativa composta por Boécio, Fibonacci e Regiomontano.
Boécio (c. 480–526), qualificado como o último romano e o primeiro escolástico, atuou no contexto de colapso do Império Romano, traduzindo e resumindo compêndios de Aritmética e Geometria da Grécia antiga e sistematizando o Quadrivium (Aritmética, Geometria, Música e Astronomia), que serviu de base pedagógica para o ensino europeu por mais de um milênio. Séculos mais tarde, Fibonacci (c. 1180–1250) estabeleceu a ponte entre o saber árabe-islâmico e o Ocidente cristão ao introduzir e promover a adoção do sistema de numeração indo-arábico, transformando a aritmética e o cálculo prático. Por fim, Regiomontano (1436–1476) atuou como o agente de transição entre a Idade Média e o Renascimento, consolidando obras em latim que sinalizaram o início do florescimento da ciência moderna.
Em síntese, o texto evidencia que os resultados e as potencialidades desfrutados pela matemática hodierna derivam diretamente dos trabalhos da tríade referenciada. O trabalho reafirma que a compreensão dos fundamentos e dos limites da matemática exige um olhar integrado sobre a História, a Lógica e a Filosofia, reconhecendo a importância decisiva das inteligências medievais na sustentação do edifício científico ocidental.
A Revista Entelechia Logicae (ISSN: 2447-7877) afirma-se como um veículo de divulgação científica voltado ao exame crítico das intersecções entre História, Lógica, Filosofia e os Fundamentos da Ciência. A publicação busca oferecer um espaço para o resgate de trajetórias intelectuais e o debate de temas teóricos que moldaram o pensamento ocidental, conferindo atenção especial ao desenvolvimento e à preservação das disciplinas formais, como a Matemática.
DIAS, Carlos Magno Corrêa - 2016
No endereço https://drive.google.com/file/d/1-tX3MQZ-5LRHeOXrciGKE8elD5uqoXEQ/view?usp=sharing encontra-se o texto da publicação em referência.
Carlos Magno Corrêa Dias
11/09/2026